描写同学三个动作的作文(必备7篇)

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描写同学三个动作的作文 第1篇

我的同学 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 朱玲敏 在小学的五年学习生活中,我碰到了许多同学.我们一起经历了许多事情,克服了许多困难,经受了许多风雨.其中给我印象最深的是沈怡红同学.她是一个乐于助人的好学生.记得有一次,我坐在座位上做作业.做着做着,一道题目把我给难住了.我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来.正在这个时候,沈怡红走了过来,看见我正在冥思苦想,就对我说:“怎么?有题目做不出来了吧?”我说:“是的,喏,这一道我不知道怎么做.”她就耐心地教我.直到我懂了她才放心地离开了.这时,我对她说:“谢谢!”她说:“不用谢!这是我应该做的.”我真为有这样的一位好同学而高兴. 还有一次,我们要上电脑课.我忘了带鞋套.我想找沈怡红帮忙.可是,当时她正生病,是带着病来上学的.这时,她把头靠在桌子上休息.我想请她帮我借鞋套,看到她身体不好,就悄悄地离开了.可是,不知道怎么的她还是知道了.她无力地问我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地说了出来.她二话没说摇摇晃晃地站起来就走.我看到她走路的样子很不稳,感到请她帮助去借非常不好意思.但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套.这时,我感动地想:“沈怡红,你真好.生了病,还要帮我去借鞋套.” 现在,我只要看见沈怡红,就会想起她热心帮助我解决困难的样子来.啊,沈怡红,你真好!名字改下。

描写同学三个动作的作文 第2篇

我们班的“小天使“有一双水汪汪的大眼睛,眼睛下面,有一个小小的鼻子,她长得眉清目秀,唇红齿白的,一下子就给人留下深刻的印象。

她喜欢看书。记得有一次课间,我找她玩。可是,我东找西找不见她。突然,我的目光落到了一个在图书角的一个影子里,我走过去一看,呀!原来是她!我高兴极了,说:“你怎么在这呀,我们去玩吧!”可是她一直盯着书看,始终不肯放下书,还说:“等我看完这个故事再去吧!”她可真爱看书。

还有一次,班里来了一个新同学,与她成为了好朋友,我本以为她会常和新同学玩的,没想到,她也总来找我们玩了,她还说:“你们也是我的好朋友,我都会和你们玩的。”我开心的笑了,她对我们真好。

同学们,她就是我们班最活泼、乐于助人、见事做事的小天使,你们知道她是谁了吗?

描写同学三个动作的作文 第3篇

我们班有一个同学叫叶丰铭,是我们班最调皮的一个同学。

记得有一天上课,老师出了几个简单的题目,叫叶丰铭、我、陈雨欣、田灿这四个人到黑板上做,我们做完了,老师说我们都做对了,叶丰铭就得意地坐在座位上笑,等老师转过身去,叶丰铭就把手伸到位子里拿出他妈妈个他买的游戏机玩,玩着玩着,就玩走神了。

老师又出了四道题,还是叫我们四个人上去做,我们三个人都上去了,就叶丰铭一个人低着头,仍在玩他的游戏机。老师叫他一次,他没听到,老师又喊了一次,他还是没有听到,老师叫他第三次时就跑到他桌子前,把他的桌子拍了一下,说:“叶丰铭!”叶丰铭就赶紧站起来,把游戏机赶紧塞到位子里,老师说:“把游戏机拿出来!”叶丰铭只好慢腾腾地把游戏机拿出来了。老师走到前面继续讲课,叶丰铭却大声哭了,搞得老师上课只好中断。

你说,叶丰铭是不是一个调皮的孩子?

描写同学三个动作的作文 第4篇

他是我们班的调皮鬼,学习并不好,有着一双大眼睛,眼珠子跟黑珍珠一样,一张圆圆的脸和一张大嘴巴,不用我说你们也知道他就是———冯同学。

冯同学坐在我后面,因为桌子挤过不少次,我就来说一次。

有一次上课,我听得津津有味的时候,冯同学一挤就把我思绪打乱了,我气愤极了,皱着眉头说道:“你干什么?”

“没干什么呀。”

“那你挤我干什么!再挤我打你。”果然,他不挤了,可以开始听课了。但是好景不长,他又开始挤桌子,我就打他,老师回过头,以为我在做小动作,就把我叫到后面站着。

“老师,是冯同学在后面挤我。”我争辩道。老师并不相信我,说:“我只看到你在做小动作,站后面去!”我只好站后面去了,站在后面去后,我心里想:我不会放过你的,冯同学!

这就是我们班的挤桌子王———冯同学。

描写同学三个动作的作文 第5篇

我有一个同学,他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。

崇芊苹是个非常搞笑的女孩子。

有一次,我的班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了,李响回来哭了。老师让她别哭了,可他还是一个劲地哭。

“别哭了。李响。”我的同学——崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾,给李响擦拭着眼泪,一脸慈悲地安慰着他。

“还是让我自己来擦吧。”一脸羞涩难当的李响,接过崇芊苹手里的纸巾。

还有一次,李响在上课时玩,被冯老师看见了,冯老师说:“李响,你给我站到后面去!”顿了顿又说:“还有谁不想听课的,一起陪李响站!”没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面,和李响一起站到了那儿。

“崇芊苹,你为什么站到后面去了?”冯老师问。

“不是您说不想听课的就到后面去的吗?”大家异口同声地回答。

“我嘴里这么说着,目的是要你们引以为戒啊!我的同学们。”冯老师忍俊不禁。

描写同学三个动作的作文 第6篇

从一年级到三年级,我有一个最好最好的同学,更是我最好的朋友---项启智。

他的头圆圆的,一双水汪汪的眼睛,一张红红的小嘴巴,一头乌黑的头发……

他的爱好有很多,比如体育、数学、英语等等,但是他最喜欢体育了,我们上体育课的时候,他每次都在第一个或第二个,但跑步的时候有点慢,但是他没有放弃,一直在努力,在一点点的进步。踢球是他的强项,力气很大,一脚就能踢进球门的,可厉害了!当防守球员的时候,抵挡率很高的,这一点我甘拜下风。

他也很爱打扫卫生。我今天来到学校看见他和一个女生在打扫教室,打扫完教室他又来帮我一起打扫楼梯,我和他一起劳动可开心啦!上课铃响了,他总是第一个坐好的,读书的声音可大啦!老师总是会夸他是个听话懂事的孩子。

他也爱帮助人。在我有困难的时候,他总是让我别生气,鼓励我不怕困难,坚持不懈。总之,他是最关心我,对我最温和的一个同学。

我喜欢我的同学---项启智。希望和他的友谊天长地久!

描写同学三个动作的作文 第7篇

今天早上,上语文课的时候,忽然邓绍楠跑到钟老师身边,说:“我不小心拿错了三(1)班一个同学的语文书。”钟老师说:“没事的,下课的时候把它还给那个同学吧!”邓绍楠哭了,说:“不是乐从小学的三(1)班,而是红棉小学的三(1)班。”钟老师说:“没关系!你打个电话给补习老师吧!”邓绍楠第一次打电话给补习老师的时候,补习老师的手机关机了,钟老师就把电话放在讲台上。邓绍楠还是不放弃,继续打电话。他多么担心那位同学因为没有语文书而被老师批评呀!

下课了,平时邓绍楠是追奔打闹的,而现在他就趴在座位上哭。

第二节课上课了,钟老师正在教我们怎么写作文。忽然,钟老师的电话响了,就走出课室外面接电话。接完电话后,钟老师走进课室,说:“邓绍楠,那个同学已经有另外一本语文书用了,你放心吧!”可是,邓绍楠不是眼泪汪汪地哭着,他怕红棉小学三(1)班那个同学已经被老师骂。

多友善的邓绍楠啊!我要向他学习。


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