五年级写恩师的作文(共9篇)

爱语录 9 0

五年级写恩师的作文 第一篇

有一个人,虽然不是我的家人,但是,我们的关系却如家人一般,她,就是我的语文老师——翁老师。每当我想起、看见这慈祥的面容,便会感到非常亲切:她一头乌黑光亮的头发披在肩上,那炯炯有神的眼睛镶嵌在慈祥的脸上,一副红色边框的眼镜架在高高的鼻梁上,她的嘴唇始终往上微翘,永远面带微笑。

有一次,翁老师发现陈鼎立并不是智商低,而是太懒,于是,她在晚上报完听写后,让陈鼎立和施梓炫比赛:谁错的字少,谁写得字工整、端正,就可以加一分。只要陈鼎立错的字少,写得字端正,就会加倍的去表扬他,鼓励他,让陈鼎立充满信心,更加努力的来写作业。过了几个星期,陈鼎立成绩大大提高,积分也就越来越多。

让我记忆犹新的是:那天,我早上看到早餐不好吃,于是,我就不吃了,坐在桌子旁,愁眉苦脸的望着早餐。翁老师吃完后,见到我不吃,问我:“干嘛不吃?不挺好吃的吗?”我回答:“不喜欢吃,吃腻了。”翁老师听了,赶紧从包里掏出一块钱,递给我说:“快点拿这钱去买个馒头吧!厉铭娜,你陪安冉一起去买早餐吃啊!”说完,我和厉铭娜便已经往楼下跑了,到馒头铺,我买了个馒头,然后,一边走一边吃。到了校门口,馒头也已经吃完了,于是,我和厉铭娜跑入校园,走进了教室。教室里,老师对我说:“安冉,刚才忘了,你应该再买一瓶牛奶,要不然太干了。”听了这句话,我的

心久久温暖着。虽然,那只是一个一文不值得面包,吃了又不能有特异功能,可是,那包含着一位老师对一位学生的关爱。

这——就是我的老师,一位平平凡凡又非凡的一个人。

五年级写恩师的作文 第二篇

我的课外英语余老师最令我印象深刻,她对我很好,我十分喜欢她。

余老师留着长发,每次上课都扎着一个大马尾,甩来甩去的。她有着一张瓜子脸,上面镶嵌着一双明亮的眼睛,但是总是被眼镜给遮挡住。白白嫩嫩的肌肤,穿着长长的印花连衣裙,带着甜美的笑容就来到了我家上课。

余老师教授我和小庄的英语,余老师对我们十分好,每次上课都带着巧克力来给我们吃。我好奇地问余老师:“老师,您为什么要带巧克力来给我们吃呢?”余老师笑眯眯地回答:“以后每节课都要考试,这样才有精神考试嘛!你们可要做好准备哦!”我们一听,马上做晕倒状。原来余老师如此足智多谋,令我们哭笑不得。不过有吃的,做再多试卷也无所谓了。

上课时,余老师主要教我们《新概念》这本书,以及语法、口语等。老师会拿出许多自制卡片,上面有练习、语法、表格……我们每学完一课,就要把这课的语文和单词背下来,并听写单词和重点短语。然后就做试卷、习题,学习语法。

课堂上,老师偶尔也会讲些十分幽默的话,逗得我们都哈哈大笑,放松了我们的心情。我们还会玩些英语小游戏,加强对单词、短语、句型的认识。有时,我们也会把刚学的课文表演出来,并录下视频。休息时间,老师会让我们在卡片上的空余位置画画,我们迫不及待地画了起来。

就这样,一节课就过去了,每次下课还意犹未尽。余老师的教学方式特别好,让我和小庄的英语成绩大大提高!

我喜欢我的课外英语老师——余老师。

五年级写恩师的作文 第三篇

我见过很多老师,而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜,眉毛下有一双漂亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白,甚至有些黑,但精神饱满,光彩照人。

胡老师可温柔了。当你和她说话时,她就会像你的朋友,不是一般的朋友,而是那种无话不说的非常要好的朋友。

胡老师讲课挺有趣了。语文课上,我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙,去看舍己救人的哈尔威船长,去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一,表情丰富,有时还会做动作,完全沉浸在讲课的情境中,常常把我们逗得哈哈大笑。

我们都觉得上语文课特别好玩,当然也学到不少知识。作文课上,胡老师会教我们一些小秘诀,比如:一波三折、让人物说起来动起来想起来,学用修辞手法……等学会了小秘诀,我们就会运用这些习作小秘诀修改作文,让作文内容变得更加吸引人。

胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学,也会努力学习,争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时,同学们别提多高兴了,有的同学甚至一蹦三尺高呢!我们班的许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。

有人把老师比作蜡烛,我想胡老师一定是最亮的那支,不但照亮了眼前的路,更是照亮了我们的未来。

五年级写恩师的作文 第四篇

孙老师是我们的班主任,三十多岁,高挑纤细的身材,一头乌黑的长发,长发下面是一张圆圆的脸蛋,一对水灵灵的大眼睛,鼻梁上面架着一副眼镜。当孙老师心情好的时候,带着一副墨镜,如果我们表现好的话,就会给我们买冰淇淋或者糖吃,当孙老师心情不好的时候,就背着一台扩音器,发起飙来可吓人了。

记得有一次,孙老师说想请大家看电影,大家都高兴的手舞足蹈,孙老师欢天喜地的打开电脑,正要放电影,定睛一看,忽然转过头来,看见一位叫杨宇航的同学还在那里蹦蹦跳跳,就说:“今天咱们就不看电影了,复习语文课,大家请把书翻到第119页。”这时,大家的目光全部聚焦在杨宇航身上,杨宇航羞愧的钻到了桌子底下。下课的时候,我调皮地对孙老师说:“孙老师您是不是忘了把电影下载到U盘里去了?”孙老师诙谐地笑了:“没想到被你给发现了。”

还记得有一天,孙老师听写生字,孙老师听写生字的方式是发卷子,我们看到卷子上有一个音节词:“GIE”,我们大家全都傻眼了,有人说是“借”,有人说是“鸡”,这时孙老师说:“音节词当然是两个字了,怎么可能是一个字呢?”这时陈天赐忽然来了灵感:“我知道了是饥饿!”孙老师说:“你自己知道答案就行了,怎么还告诉别人呢?”这时,陈天赐忽然捂住嘴说:“孙老师你坑人!”

这就是孙老师,一个善变、爱“坑人”的老师。

五年级写恩师的作文 第五篇

在我们的人生,老师也扮演着一个十分重要的角色。

都说,老师是学生人生路上的指路灯,它为我们指明方向,找寻我们人生路上最重要的东西。老师,一直是一个很神圣的职位,它养育了我们祖国的花朵。

可是,如今我在仔细思考,老师,真的真的有那么的好么?于是,我开始观察我们的老师。她的年纪,三十往下,四十往上,和一个普普通通的女人一样。每天,正正常常的教我们上课,清澈的声音传到了我们的耳朵中,一字一句也都被我们记了下来,哦!原来传授知识就是如此的感觉啊!

可是后来随着期末考试的考完,她开始逼迫我们上辅导班,义正言辞的说:“这都是为了你们好,为了你们的学习,我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动,纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到,年级主任将我们老师的工资给了她,我听到她们说:“这是你三天的工资,一千元。”我有些惊讶,虽然知道老师不可能会免费为我们上课,但是没有想到工资会有那么多,这应该是他们平常一周多的工资吧!

于是,我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来,老师怀疑有人向教育局举报,对我们全班同学进行了训话,我没想到,原本不该做的事情竟被他说的如此合理,这……真的是神圣的老师么?

我产生了质疑,所以我只能说,老师,是一个模棱两可的职业吧!这是我们老师,不知道你们的老师或许也是这般么?

五年级写恩师的作文 第六篇

当我进入六年级的时候,我们班又换了个粗声粗气的数学老师——————高老师。

高老师不但姓高,而且个子也很高,同学们看她的脸都要仰着看。更让人不可思议的是她的嗓门也高。这样的老师一站到讲台上,目光里透露出几分煞气,紧闭的双唇无言自威。她对同学们的要求那就更高了。

如果有一个同学的字没有写好,高老师就会大声地喝叱:

“你们班是六年级最差的一个班!”弄得同学们怨声载道,那个犯错误的同学呢,更是无地自容。

有时,下午放学后,教室里只剩下一个同学在做作业了,高老师也会语调粗声地辅导那个同学。

高老师的语调不但高声,而且语气也高犷。如果有同学错题错得可笑的话,高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声,然后再臭骂一顿。弄得人毛骨悚然。

我们的高老师是生不得气的。如果她一生气啊,你看罗,她本来就是火爆性格,连说话都像豆子一样,噼噼啪啪,节奏急促而响亮。要是生起气来啊,那可不得了,就像地震似的恐怖,我们学生就像老鼠见了猫似的,不被她骂晕、打晕,也要吓晕!

我们也知道,高老师这样待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢啊。但也不要对我们太凶了。这样不但对自己的身体不好,而且,我们一见到您就怕上数学课,带着恐惧心理能把课上好

五年级写恩师的作文 第七篇

有一次,在星期2的早上,太阳升起,我还在睡觉,不知道怎么事,太阳一下子变得火红火红,把我照醒了,我一看时间已经七点三十了,晚了,七点二十上课呀‘已经七点三十了,晚了十分钟了,我马上骑着车去上学,到了学校,我跑上楼,打开门,说报告,我看见了老师严历的眼神,我有点害怕,激动,老师说今天晚上你留下来,扫地,我非常难过,突然下课了,我放学了,我走在太阳的照射下,走到了家,回家吃了上午饭,吃完了,又去上学了,过了中午,又放学了,同学们都走,只留下了我,过了一会,,老师过来了,我心里非常害怕。

这时,老师过来了,和蔼地说;以后不要再迟到了,你走吧,原来老师是让我回家,我向老师举手回到自己的座位上,背上了书包,向老师说;老师再见,老师一再的向我说;以后不要再迟到了,我说;是老师我以后不再迟到了,说完我就被这书包离开了学校,在我回家的路上,我觉得不好意思了,慢慢的低下了头,无精打彩,慢慢地回到了家,回到了家,我到了家中的阳台上,这是已经天晚了,我望着天空,发先天上的太阳已经下山了,天上的月亮已经出现了,远远看去,就像一个玉盘窃在黑蓝的天空上非常明亮,到了吃饭了时间,我也无心吃饭,妈妈说;为什么不吃饭,我一一的和母亲说话,他说,不要不吃,以后早起就好了,我记住了妈妈的话。、

五年级写恩师的作文 第八篇

五年级的第一堂美术课。同学盯着教室门看老师走进来新来的美术老师。

不一会儿,老师从后门进来了,走到了讲台上。老师慢步走到讲台,同学们议论纷纷的在讲。这是老师给我们开了个玩笑。他在黑板上写了新疆这两个字,转了过来。好像说了我是新疆人,我姓周。他那浓浓的胡子,让全班哄堂大笑,不知道在笑是什么。后来,周老师把新疆改成了新昌的昌,突然,笑声停止了,周老师才真正说出自己是新昌。可是他那浓浓的胡子和黑黑的脸像维吾尔簇的老人。不知不觉中,铃声已经响起了,周老师就离开了教室。我们都盼望着第二节美术课来到了。两天后,我们迎来了美术课。

周老师让我们打开美术书。然后眉飞色舞的讲起了书上每幅画的优点及缺点,并给予点评。周老师在上面讲的滔滔不绝,同学们在下面听得津津有味。后来,周老师给我们布置周老师给我们布置了作业,我们好似画了直线和斜线我们好似画了直线和斜线,主要是:不能用尺子画,用一只自动铅笔和橡皮在纸上画。

一节课快过去了,同学们拿着作业都给了周老师,我拿到了A+,别的同学拿到了B或A+++。一阵铃声传来了,周老师又无声的走了。周老师是一位幽默的老师。

五年级写恩师的作文 第九篇

我们的班主任王老师,她中等身材,长长的头发,常披在肩上像一块瀑布,美丽极了.鼻梁上架着一副眼镜,看起来又有学问又特别精神,一张淡红的嘴总是说个没完没了,总在不停的扫去我们心灵上的灰尘.

当我们听话时,她笑眯眯的和我们谈话;即使我们做错了事,也不会骂我们,只会耐心的教育,帮助我们改正错误.

王老师的眼特别有神气,当我遇到挫折的时侯,她的眼睛好像在说:"不要泄气!"当我撒谎的时侯,她的眼神又在说:"要做一个诚实的孩子."

课外,她好像我们的大姐姐,每天做早操时,她和我们一起做.虽然她做的不太到位,但是天天认真坚持做,王老师还常说:"身体是革命的本钱,有了健康的身体,才会有更好的学习和工作,"我明的了生命在于运动.

一次我得了重感冒,一连好几天没来上学,王老师每天放学以后不回家,坚持到我家给我补课,直到把每天所讲的都给我补完为止.

有一次课间,班长在发报纸,突然一个同学的椅子"通"的一声倒了,不偏不斜,正好砸在班长脚上,班长泪流满面,王老师知道了,背起班长飞奔向校医室.

还有一次运动会上,我和同学闹了一点小矛盾,打了起来,一拳打过去,把那个同学打的流鼻血了,我心想:这下可完蛋了,老师一定会骂我的,可是老师知道后,并没有责怪我,还语重心长的说:"同学之间要团结,不能打架."我把这句话深深记在心里.以后不在和同学打架了.

这就是我的班主任王老师,我们大家都喜欢她.


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