小学六年级作文蚂蚁400字优选55篇

爱语录 10 0

小学六年级作文蚂蚁400字 第一篇

一个小伙伴兴奋地叫起来。顺着他手指的方向,我们也发现了小蚂蚁发现的新大陆。原来是我刚才吃面包掉的渣!小蚂蚁爬到面包渣上,把触角摆成Z字形,两脚向前,摆出一副即将参加战斗的样子。不一会儿,成百上千的黑压压的蚂蚁大军浩浩浩荡荡地开了过来,来到面包渣前,开始了它们的战斗。它们好象各自有分工:最大的蚂蚁是国王,稍大点的蚂蚁是大臣,较小的蚂蚁是士兵。接下来,蚂蚁大军中的一只蚂蚁爬上了面包渣,和先前那只侦察兵蚂蚁会合,并各自摆动触角,仿佛在交谈着什么。然后,蚂蚁大军开始搬运面包渣。只见它们兵分两路纵队,一路纵队搬运,一路纵队协助,既有分工,又有合作。整个搬运食物大军整齐、有序。不一会儿,蚂蚁大军就把它们的战利品——面包渣搬完了。看着蚂蚁大军远去的背影,我陷入了沉思。小小蚂蚁,竟能搬动比自己身体大许多倍的食物,究竟靠的是什么?这时候,小伙伴中一个被称为大百科、万事通的江欣泽走了过来,拍拍我的肩,说:你是不是有什么疑问?我说出了自己心中的疑团,他想了想,告诉我:蚂蚁觅食一靠智慧,二靠团结,三靠合作,明白了吗?我听后,若有所思地点了点头。

是呀!众人拾柴火焰高。小小的蚂蚁都能做到这一点,我们也要学会团结,学会合作,这样才能成为一个品德高尚的人。

小学六年级作文蚂蚁400字 第二篇

我家屋顶上有个花园,花园里有许多蚂蚁洞,一天我放学回家做完作业,看到妈妈在用糖和肉做晚饭,就好奇地问妈妈:“蚂蚁是爱吃糖还是爱吃肉呢?”

妈妈回答说:“宝贝儿,你自己上楼去做个实验吧!”

我向妈妈做了一个鬼脸,拿了一小块糖和一小块肉,独自上楼顶做实验去了。

到了楼顶,我找到一个蚂蚁洞,在洞口的左边放下糖,右边放下肉。我静静地、目不转睛地盯着蚂蚁洞,希望蚂蚁早一点出来。终于,我盼星星盼月亮总算盼出了一只小蚂蚁出来,它先到左边的糖那里看了看,闻了闻,用触角碰了碰糖,又爬到右边看了看,闻了闻,碰了碰肉,便回洞了。我心想:蚂蚁不会糖和肉两样都不喜欢吧?正在我纳闷时,我看见一只小蚂蚁带领着一大群蚂蚁出来了,蚂蚁们齐心协力地把糖搬回洞去了。

哦,蚂蚁是更爱吃糖呀!可是这么大块糖,蚂蚁怎么消灭它呢?回到家,我迫不及待地打开电脑查起资料来。原来蚂蚁爱吃甜食,但不能直接在食物中获得,必须请家里的蚜虫帮忙,蚂蚁先让蚜虫饱餐一顿,然后抓住蚜虫使劲挤压,蚜虫就会排泄出一种物质,这种物质含糖量很高,蚂蚁就可以吃上一顿美味的大餐了。

原来是这样埃这次观察,使我又懂得了一个新的知识,我真开心!

小学六年级作文蚂蚁400字 第三篇

昨天下午,我在楼前捉了几只蚂蚁,想看看它们吃食和打斗时的情景。

我先把它们放入一个小盒里,再在盒里放一点儿面包渣,便观察了起来。没过一会儿,它们先派了一只小蚂蚁上前来打探情况。只见这只小蚂蚁悄悄地、慢慢地往前爬着,还不时地往两边看看,一见没人,就快速地跑到面包渣前,用它那锋利的尖牙使劲地咬了那块面包渣一口,然后就挥动它的前肢,好像在向它的同伴招手,说:“快来,快来,这东西很好吃!”别的蚂蚁一看,一拥而上,你争我抢,一只大蚂蚁用它的大牙咬下了一大块,拖到一边独享去了,生怕别人和它抢。

吃饱了,它们开始打斗了。先是一只小蚂蚁趴在盒子壁上玩耍,这时来了一只大蚂蚁,它先用前肢挑衅,那只小蚂蚁没有理它。后来,它又用它那又大又尖的牙齿用力地咬了小蚂蚁一下,小蚂蚁终于被激怒了,向大蚂蚁冲了过去用力地咬了它一口,大蚂蚁也不示弱,又反咬了一口,它俩越打越凶,越打越来劲,几个回合过去了,还是没有分出胜负。过了很久,它们都筋疲力尽了,才休战。

蚂蚁吃食和打斗的情形可真有趣,今天我可真是大开眼界!

小学六年级作文蚂蚁400字 第四篇

生活中有趣的事情很多,其中我最喜欢观察蚂蚁搬东西。

那一天,我放学回家,走到路旁看到了很多很多的蚂蚁。那些蚂蚁好像很忙,一个个都忙忙碌碌的爬来爬去,好像很着急似的。后来,我终于发现它们在干什么了!原来它们在匆匆忙忙的搬食物,有一个人将吃完的苹果核随手丢在了路边,那些蚂蚁一个个都在苹果核旁边围绕着,密密麻麻的,有的在上面,还有的在下面。其中一只蚂蚁用嘴巴咬了一下苹果核,然后用身体捧着那块很小很小的苹果果肉返回洞穴。还有一只蚂蚁捧不了太大的果肉,它竟然跑到了其他搬食物的蚂蚁前,用触角在别的蚂蚁头上打了几个圈,那只蚂蚁立刻放下了食物,跟它一起把大果肉捧了起来,然后一起返回洞穴。但是果肉太大了,洞口却很小,蚂蚁怎么搬进去呢?那只蚂蚁又一次停下来,它跑到另外一群蚂蚁旁边,用触角摸了摸它们的头,那些蚂蚁也放下了食物,全都爬到大块果肉跟前,一个个朝大块果肉狠狠的咬了一口。后来,大块果肉变成了十几块很小很小的果肉,那些蚂蚁才把果肉搬进了洞穴!最后,蚂蚁们用之前的办法把苹果核也搬进了洞里。

这些小蚂蚁有可能正在侍奉蚁王吃饭,也有可能在洞穴里开一个欢乐的派对。我也想变成一只勤劳的蚂蚁,一只乐于助人的蚂蚁,一只分享食物的好蚂蚁。

小学六年级作文蚂蚁400字 第五篇

我是一只身体黑黑的小蚂蚁,在动物世界里,危险无处不在。今天,我就碰到了一件特别危险的事。

中午我站在一棵小草下,静静的观赏着周围的环境。忽然,只听见几声欢快的说话声。接着,一双水汪汪的大眼睛盯着我,把我吓得脸一下子变得通红。毕竟人家也是一个女生嘛!可是,万万没想到的是,这个男生竟然想把我置于死地。

他慢慢的挪过来,脚照着我的头顶踩过来。幸好我眼疾脚快,慌忙地闪过了一边,唉,总算是松了一口气。但他好像有点不甘心,脚踩不到又用手来按,他将左眼闭上,用一根食指瞄准我后,就将手指按了下来。可是我会跑呀,他瞄准后我就赶快跑,就这样循环了六次后,他似乎看出了我的想法。就直接用手来抓我,我慌忙转身就跑,但我再跑也跑不过他呀。他就把我一下子抓了起来。装进了一个瓶子里,塞到了他的书包里,于是我的周围一下子就变得暗了起来。

过了一会儿,我听到了一个小女生的声音,看样子,应该是这个男生的妹妹吧?小男孩一回来,就去找她的妹妹,神密的对她说:“我今天捉到了一个蚂蚁,就是它。”

妹妹说:“哇!他也太可爱了吧,送给我吧!”“好吧,给。”这个男生说。女生拿着装我的瓶子乐滋滋的往回跑,跑到了他们的院子里,把我从瓶子里放到了一个桌子上。给我喂了一点面包后,就把我放生了。

小女孩的背影,深深地触动了我的内心,是啊!我们每个人都要用心对待世上的万物。不论它是多么渺小或是多么巨大,都要用爱心去对待它。

小学六年级作文蚂蚁400字 第六篇

周日下午,我写完作业后,和我妈申请去七楼玩,我妈同意了。

七楼有许多植物,如蒲公英、芦荟、仙人掌。有很多东西我叫不出名字,经常引来各种小昆虫。我把一盆花下垂的叶子分开了,嗯?这是什么?我蹲下来用小棍子拨了一下。原来是一只死蜻蜓。好像已经死了一段时间了。突然,我发现一只小蚂蚁爬到了我的脚下,正在死蜻蜓周围盘旋。转了几圈,它拖着蜻蜓,但蜻蜓还是一动不动,就匆匆爬走了。

过了一会儿,蚂蚁带来了很多更大的蚂蚁。他们停下来,向四面八方望去,他们一定是在寻找死去的蜻蜓。当他们找到它的时候,他们高兴地忙碌着,有的咬着头,有的咬着翅膀,有的咬着肚子,有的咬着尾巴。可能是哪只蚂蚁下的命令,让蜻蜓移动,慢慢移到角落。过了一会儿,一些蚂蚁来帮忙,蜻蜓移动得更快了。他们把蜻蜓拖到墙角,继续沿着隔热板往里走。我躺在隔热板上往里看。可惜里面一片漆黑,什么也看不见。他们必须把蜻蜓拖回山洞,每个人都应该分享美味的食物。蚂蚁也懂得有福同享,有难同当!

大团结,蚂蚁真有趣!

小学六年级作文蚂蚁400字 第七篇

童年是天真的,童年是充满乐趣的,小时候做过的一些傻事、蠢事、好笑事,今天仍是我记忆里最生动的画面,下面就是我的一次亲身经历——烧蚂蚁。

七岁那年,有一天我和哥哥在外婆家的田里玩。忽然我听到哥哥大叫:“哇!好多呀!”惊讶的我连忙跑到哥哥身边一看,也大叫:“哇!好多呀!”原来地上有许许多多的小蚂蚁,它们正排着整齐的队伍在搬家呢。

这时,淘气的哥哥眼珠子一转,似乎想到了什么好主意,只见他飞速地跑回家,回来时手里多了几根点燃的火柴。原来哥哥是要用火烧蚂蚁。天哪,蚂蚁们的火灾来了。瞬间,蚂蚁们的队伍乱了,受惊的蚂蚁开始四处乱窜,都没有方向了。这时我看见许多蚂蚁都被哥哥用火烧死了。可是哥哥却一点也不可怜它们,继续残害蚂蚁们。我不忍心了,对哥哥说:“哥哥,如果你继续烧蚂蚁,其它的蚂蚁会来报复我们的。”哥哥站起来,拍拍胸脯说:“哈,像我这么厉害的人,几只小蚂蚁就想报复我,门儿都没有!”后来妈妈叫我回家了,哥哥放下火柴也回家了。

第二天早上,我和哥哥一觉醒来,发现身上长了许多红包包,奇痒无比。哥哥一拍脑门,恍然大悟道:“蚂蚁真的来报复我们了,唉,早知我就不烧它们了。”我对哥哥说:“早知今日,何必当初,为时已晚矣。”

我的童年就像一个色彩斑斓、荡漾着欢声笑语的梦,令我回味无穷。

小学六年级作文蚂蚁400字 第八篇

我喜欢蚂蚁,不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神

今天,我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着,我一时兴起,飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水,朝它们倒去,它们受了惊,到处逃跑。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。

我顺着它们的行动方向观察,只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动,我灵机一动,把面包屑搬到另一处地方,以为它们找不到会放弃,可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方,毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。

我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着。我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

小学六年级作文蚂蚁400字 第九篇

蚂蚁是一种神奇的动物,也很多,几乎有土地的地方就会蚂蚁。他们成群结队,十分之多,也许,正是因为如此之多,才有群蚁排衙之称罢。

它的个头很小,有一些连小米也不如。我也经常想,那么小的东西,大自然为什么还要创造它呢?

它那么小,我只需要用一点点力,它就会化为一小撮碎末。

那时,一蚂蚁上了我的书桌,东走走,西走走,犹如发现了一片新大陆。

它对什么东西都保持孩子一样的好奇,一会儿在我的笔上闲逛,看见我的铅芯在桌子上,也要爬上去,在上面走一走。

这时,它在一个角落里停下了,围着一个饼干渣团团转,好不快乐!

先上去尝一口,它真的快要高兴晕了。它小心翼翼的把那块饼干渣搬走了,他是那么得小心,走得多么沉稳!过了大约五分钟的光景,它才走出了书房的门。我走回了书房,坐在椅子上,发起了呆。

现在想起那只蚂蚁,还是会令我深思:它们的快乐如此简单,哪怕是一个小小的饼干渣,都会让它们兴奋不已。

后来我也因此而问自己:蚂蚁的快乐如此简单,只不过是一个小小的饼干渣而已,可是我们呢?

小学六年级作文蚂蚁400字 第十篇

我的朋友们,你们已经注意到一群蚂蚁住在你们的屋檐下,它们在不停地训练。

他们不仅有灵敏的鼻子,而且他们之间还有宝贵的精神。这一天,蚂蚁将军带着训练有素的士兵出来觅食。过了一会儿,蚂蚁将军命令大家分头寻找食物,士兵们就分头出发了。我看到一只小蚂蚁好像找到了目标,它用看家本领嗅了嗅,然后朝散发出诱人香味的肉骨头前进。小蚂蚁嗅着肉骨头,似乎为自己立了大功而自豪,但也似乎很苦恼。这个“怪物”称得自己上气不接下气,那我怎么搬回皇宫?它绕着肉骨头走,然后转身离开。我想它已经放弃了这美味的一餐。但是过了很久,小蚂蚁带着一大团来了。蚂蚁将军下了命令,大家齐心协力把大肉骨搬回了皇宫。看到蚂蚁齐心协力的结果,我对“人心和,山在动”这句话有了更深的理解。

曾经看过一篇赞美蚂蚁的文章。这篇论文告诉我们,当蚂蚁在野外燃烧时,许多蚂蚁迅速聚集,拥抱成一个黑色的球,然后像雪球一样滚动以逃离火海。这足以感动我们。不难想象,没有蚂蚁的智慧,没有最外层蚂蚁的牺牲,渺小的蚂蚁大军就会全军覆没。

是的,我们比蚂蚁高,比蚂蚁大,但是我们有什么资格说蚂蚁小,蚂蚁卑微呢?千里筑堤塌蚁巢,是卑微者的威严与挑战。

小学六年级作文蚂蚁400字 第十一篇

我是一只小蚂蚁,我住在学校教室墙角的一个蚂蚁洞里。虽然每天过着丰衣足食的生活,但是总想到外面的世界去看看。听长辈说,外面的世界又凶险又可怕,可是我不以为然。

这天下午,我趁着家人睡觉悄悄地溜了出来。为了不让人发现,我贴着教室的墙边爬了起来。不知不觉,我爬到了一张桌子底下。这时,突然响起了一阵铃声,那些学生们簇拥着冲出了教室。一阵响动后,教室又安静了下来。

我费了好大力气爬上桌子。桌子上有好多我以前没有见过的稀奇古怪的东西。

这时,又是一阵响动。同学们回来了!“有蚂蚁!”“别让它跑掉!快抓住它!”我吓了一大跳,赶紧顺着桌腿趴下桌子。在一片惊呼声中,我左躲右闪,躲过了扫把的威胁,我连忙躲到了桌子腿的缝隙中。

我气喘吁吁地在里边待了好久,见没了动静,我悄悄探出头去,看到学生们正在上课,松了一口气。突然,一个巨大的黑影向我砸过来,一个红色的身影将我托了起来,然后快速地飞到了我的蚂蚁洞附近。我回头一看,原来是一支笔从桌子上掉了下来,还差点砸到我。我又看看对面,瞧见一只满身黑点点的七星瓢虫。我很感谢它。它叮嘱我,以后要注意安全。我谢过瓢虫后,又沿着墙根爬回了洞。

家人们还没有睡醒。

我喜欢做一只小蚂蚁,一只可以飞的小蚂蚁。无拘无束的生活很好,但我更喜欢冒险。虽然我回到了洞里,但我渴望着有一天能去飞翔。

小学六年级作文蚂蚁400字 第十二篇

一天,小蚂蚁饿了,出去寻找食物。

小蚂蚁找到了食物,被毛毛虫看到了,毛毛虫想把食物带走。毛毛虫拿着食物,找到了它的同伴。毛毛虫看到人多,就叫飞蛾直升机。小蚂蚁叫雄蚂蚁,雄蚂蚁立刻飞过去,让小蚂蚁骑在上面。蛾子把毛毛虫送回了它在森林里的家。小蚂蚁兵分两路追毛毛虫,第一军找到了毛毛虫。毛毛虫在房子周围挖了一条深沟,装满了水。经过讨论,蚂蚁们从树上摘下一些树叶,放在水里使用。蚂蚁穿过了这条小沟。飞蛾在天上的地上撒了一圈油,用火柴点燃。小蚂蚁灵机一动,在地下挖了几条通道。历经千辛万苦,小蚂蚁终于冲进了毛毛虫的家里。

毛毛虫的同伴很难过,决定报仇。冬天来了,毛毛虫没有食物,毛毛虫有了主意。

毛毛虫想从蚂蚁那里拿食物。他们雇佣了很多士兵,一进门就杀了一只工蚁。蚂蚁们奋起反击,把它们打得落花流水。毛毛虫的b军和c军来了。

毛毛虫的军队如此强大,以至于它打败了蚂蚁。当蜜蜂在空中看到这些时,它们必须帮助小蚂蚁和蜜蜂对抗毛毛虫。他们用针扎毛毛虫并用火焚烧,很快就把毛毛虫扑灭了。

小蚂蚁和小蜜蜂成了好朋友,专门攻击不公正的老师。

小学六年级作文蚂蚁400字 第十三篇

蚂蚁的力量

在楼下的花园里,我看到一只大甲虫翘着腿慢慢地向花园的小斜坡移动。好奇心驱使我去发现。走近一看,发现是一群蚂蚁背着它。大甲虫的头旁有许多蚂蚁,有些从后往前推,有些从下往上拉。蚂蚁越来越多,看着它们挣扎着搬运给自己特别大的甲虫,我仿佛听到一群蚂蚁正在它们“不”坡的洞口清扫地面,好让大部队顺利通过。

到了洞口,用一只脚踢了甲虫一脚。蚂蚁们忙碌了很久,却眼睁睁地看着食物跑掉,忙得不可开交。他们面面相觑,一副手足无措的样子。但令我惊讶的是,他们来到了坡底,又把甲虫举了起来。我干脆再一次把甲虫踢下土坡,它们再一次把食物放在土坡上。不管我玩多少次,蚂蚁总是不忽视,一起重复它们的工作。

蚂蚁的生命如此脆弱,但它拥有世界上最珍贵的东西——毅力。他们有不屈不挠的毅力,有不达目的誓不罢休的坚韧,他们拥有的巨大力量正是我们人类需要的宝贵财富。那一刻,我有了来自生活的震撼,让我看到了人生的真正价值…

小学六年级作文蚂蚁400字 第十四篇

很久以前,当人类还没有来到这个地球,就已经有了蚂蚁,它们靠着坚强的意志力和惊人的繁殖力存活到现在。

它是一只蚂蚁,对这个世界来说虽然微不足道,却有着不怕困难的勇气。小蚂蚁为了探索这个广大、神秘的世界,证明自己的勇气,展开了它的冒险旅程。

小蚂蚁来到了人类的世界,对每件事情都充满了新鲜感。茶杯里的茶水,是它的游泳池;人类泡澡的浴缸,是它眼中的海洋;窗外一片片飘落的树叶,是它的飞天魔毯;人类的橡皮擦球,对小蚂蚁来说是颗大陨石。

小蚂蚁在人类世界中经历过各种大小事物,它觉得人类的世界既奇妙又有趣。但是有一天,它意外的闯入了人类小孩的房间,恰巧被它发现了一个黑影,眼看就要朝小蚂蚁身上挥了过来。幸好,出来找食物的同伴看到了这惊险的画面,拉着小蚂蚁逃回蚁窝,才化解这场危机。

小蚂蚁跟着同伴回到蚁窝,一起勤劳的搬运食物,诉说着这次冒险中所发生的事情。这件事给了小蚂蚁一个很大的教训。它出门时更加小心、谨慎,不敢有丝毫大意。

虽然经历过这次的惊险一瞬间,小蚂蚁还是对这世界充满了好奇与渴望。它相信,在这美丽的世界中,一定还有更多美好的事物等着她去发现、去探索。

小学六年级作文蚂蚁400字 第十五篇

我早就听别人说,蚂蚁是最和谐也是最互相信赖和团结友爱的动物了。

放学后,我决定再去观察蚂蚁。我在一块石头旁边发现了一个蚂蚁洞,有一群蚂蚁成群结队的结伴而出。我顺着它们的路线,发现了一小块面包。原来蚂蚁们是要搬运粮食,面包上还有一层奶油,蚂蚁们把面包一块块咬下来搬回去。

过了一会儿,突然,蚂蚁们在搬运粮食的时候。又来一群蚂蚁,我心想:这群蚂蚁会不会是来接应它们的?这时,我好像能听见一声声兵器碰撞的声音,原来这群蚂蚁是来抢食物的!不一会儿,来抢食物的蚂蚁死了。领头的蚂蚁似乎在说:“哼!不自量力,还敢跟我们抢食物,没门!”遇到敌人奋勇杀敌的蚂蚁让我知道了什么是勇敢。

在这群蚂蚁回巢过了七八分钟后,又来了一群蚂蚁来攻打巢穴了,好像是来为那群战死的兄弟们报仇。领头的蚂蚁似乎在说:“为那些战死的兄弟们报仇!”说完,就开始攻打它们的巢穴了,巢穴里的蚂蚁们派出有超强攻击力的兵蚁,最后兵蚁和他们同归于尽了。兵蚁们用自己的生命保护了巢穴里的蚂蚁。

生命只有一次,小蚂蚁也是这样。它们用自己的身躯谱写了一首生命赞歌,我敬佩它们。我再也不会伤害小动物了,即便小如蚂蚁也有自己生存的价值。

小学六年级作文蚂蚁400字 第十六篇

一天,一只贪婪的蟋蟀看到一大群小蚂蚁在找食物,笑着问:“蚂蚁,你们傻吗?”你会整天工作吗?”蟋蟀又说,“我不理你了。我要上场了!“就这样,从春天到夏天,从夏天到秋天,蟋蟀每天只知道吃喝玩乐。小蚂蚁呢?每天工作。寒冷的冬天来了,蟋蟀每天还在玩耍,小蚂蚁已经准备好了食物!

当寒冷的冬天到来时,小蚂蚁们回到房子里过冬,但是可怜的蟋蟀既没有食物吃,也没有家。“唉,要是秋天挖个坑,找点吃的,就不会这么饿了。”蟋蟀自言自语道。突然,他看到一片枯黄的叶子挂在一棵枯树上。蟋蟀高兴得跑去准备摘叶子吃,可是……唉,太晚了。黄叶突然被寒冬的风吹走了,唉!连一片叶子都不同情。

可怜的蟋蟀冻僵了。他躺在蚂蚁的房子前,看着它们快乐地玩耍。突然,一只小蚂蚁发现了它,蚁后命令大臣们把蟋蟀带进来。然后女王给了它几口热汤,蟋蟀们立刻恢复了体力。蚁后让每个人都和蟋蟀快乐地度过漫长的冬天。

这个故事告诉我们,要努力,合理安排时间,不要看时间还早,一天一天的推事情,不然最后会像蟋蟀一样。

小学六年级作文蚂蚁400字 第十七篇

又是无聊的一星期,我像往常一样早早地写完了作业,快到五点了,我下了楼准备找伙伴们玩耍,下了楼一缕刺眼的阳光透过我的视野,我想:不错,是一个“玩”的好日子。我哼着歌边走边摘一些花花草草。

到了小区的花园时,一群蚂蚁吸引了我的注意力,我急忙回家拿了个凳子坐在这里看了起来,一次神奇的发现就要开始了!

我看到:有两群蚂蚁它们声势浩大,似乎进行着激烈的搏斗中,每一个队的前方均站着一个庞大的蚂蚁,我想应该是队长吧,它们默不作声的样子让我感到费解,我随手拿起一个小石子丢向它们,它们转身看着我,我吓得退到大树后面,它们又恢复了以往的宁静。

突然,其中一对的队长好像生气的大吼一声,然后双方队员纠缠在了一起,没过多久,两队的人数已经所剩无几了,突然走出来一个十分娇小的蚂蚁,对两队说了些什么,它们立刻就不打了,我想它应该这样说道,和平年代注重的是幸福,快乐,而不是为了芝麻大小的事情纠缠的你死我话,这样的结局谁愿看到。

小学六年级作文蚂蚁400字 第十八篇

一个风和日丽的的上午,小蚂蚁丽丽独自出去散步,一路唱着跳着,十分快活。

它蹦着跳着,不知怎么的,就撞到一块软绵绵的东西,丽丽忙停下脚步,眼睛瞪得向铜铃一样大,嘴巴圆成了“O”字形了。咦,这是什么东西?它从上往下打量着,又用舌头舔了舔,惊奇的发现“哇。这是一块小面包哎!”难道只是人们特地为我准备的美餐吗?

它高兴的一蹦三尺高,笑得眼睛都眯成了一条缝。我得赶紧的把它搬回家。丽丽前脚一蹬,开始“哎呦,哎呦”的往前推,但是面包渣纹丝不动。丽丽并没有泄气,继续使出吃奶的劲儿往前推着,面包渣还是不动,丽丽一边喘气,一边休息,心想:为我看光我一个人不行了,我得去请哥哥姐姐来帮忙了。

它匆忙跑回洞里,说:“哥哥姐姐,我发现一块面包,我搬不动,你们快来办公我吧!”

于是它带领着一群蚂蚁一起来到面包渣前,有的用夹子从面包渣上掰下一小块,摇摇摆摆的往前走,有的集成一小群,使劲在后面推,还有的在左右两边死死地攥着…

最终,它们齐心协力地吧面包渣运回了洞里,美滋滋的享受着这来之不易的“战利品”同时我也深深感到:虽然蚂蚁这么弱小,但是它们团结起来的力量是强大的。

小学六年级作文蚂蚁400字 第十九篇

大自然里有很多美丽可爱的小动物,它们的种类很多,形态各异,富有灵性,生机勃勃,不仅给人带来了许多的乐趣,还能带来很多有用的启示。

一天,我和朋友们一起去酒店玩,我们一到酒店就兴奋地跑出去玩。突然一个朋友大叫了起来,原来他发现了一个蚂蚁窝。只见到一只只蚂蚁成群结队往窝里爬去。我仔细地看到每只蚂蚁身上都搬着一个比自己体重重几十倍的东西。为什么蚂蚁的力气那么大?

我百思不得其解,一下子站了起来叫爸爸把手机给我,我在百度上一搜,果然找到了答案。

原来蚂蚁神奇的力量来自它的腿。从表面上看,蚂蚁的腿似乎是“皮”包了“水”,其实它是一部高效率的“发动机”。这部“发动机”使用的是一种特殊的“燃料”——三磷酸腺苷,即ATP。当蚂蚁走动的时候,它的腿部肌肉会产生动力。在这股力量的动作支持下,蚂蚁便可以将比它重几十倍的东西举起来。

我不禁陷入了沉思,要是人们能从蚂蚁身上得到启示,发明一种大力药丸,那该有多好啊!人们吃了这种药丸就能搬起重物,那就不会那么累。

大自然中充满了无数科学知识,只要我们有一双善于发现、学习的眼睛,就能发明许多东西,会让我们的生活变得更美好。

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十篇

今天,我躺在树下,在无限安静忘了世界,也忘记了自己。我的眼睛追随者爬行蚂蚁,做一个奇异的旅行。

草后,我的眼睛会出现一个大的蚂蚁洞。一只小蚂蚁,独自走动,发现一个小面包渣。我想他一定是一个非常熟练的厨师,出来找点东西做饭。看到面包渣,小蚂蚁很快就跑到洞里,叫了几个强大的助手,他们一起搬进半食物,似乎今天他们有美味。

地上的小石头和路边的草地构成了一片茂密的森林。旁边他们的市场,那里很热闹。蚂蚁熙熙攘攘的交流,蚂蚁两队排队,其他用自己喜欢的食物来改变自己的需求。

他们也有一个大广场,石头上面做健身器材,木棍也用于他们的娱乐玩具。班车在广场上五颜六色的束小圆虫,像南方的女孩,有多少蚂蚁停止和看。我可以听到涮涮锅,涮涮锅,涮涮锅的声音,转身,看着原来的清洁工在扫它。

蚂蚁生活也很规律,小蚂蚁 蚂蚁在学校上学,老师正在教学。他们是非常严肃的教师和学生。钟声响了,小蚂蚁回家。

我游遍了一个漫长的下午,直到日落吻西山,啄木鸟是我们的心灵回调。我在树洞下发现了蚂蚁,他们幸福的世界,为我感到自豪啊。

我愿意握住你的手,去村里的蚂蚁散步。

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十一篇

今天星期四,我们学校中午12点开学。

一到家,我就吃完饭,开始看电视。我看到一个科学故事,内容是:蚂蚁从天上掉下来不会死。我半信半疑地看完之后,觉得从天上掉下来会死,但是蚂蚁这么小的生物怎么会死呢?它有什么特殊功能吗?我满脑子都是疑惑,最后决定试试这个实验。

出门,勾背,弯腰,一步一步,小心翼翼的找蚂蚁。嘿,通常不是有很多蚂蚁吗?为什么现在看不到了?我很无奈,站起来,捶着背,酸酸的,算了,不看了。顺其自然。

我走路很随意,就像饭后散步一样,慢悠悠的走着。嘿,有,有。我抱起正在搬动食物的蚂蚁,把手高高举起,突然松手,蹲了下来,嗯?蚂蚁为什么不动?如果他们死了,我会告诉你。如果从高处掉下来,大家都会死,更别说蚂蚁了。原来电视上有些话是错的,不可信的。我心想。动了蚂蚁,咦,有反映,还没死?看到蚂蚁一点点翻身我有点惊讶。

我还是不信。我又把蚂蚁放到高处,丢了好几次。每次我以为蚂蚁死了,它又复活了,让我大吃一惊。

原来蚂蚁掉在天上真的死不了。我又明白了一个道理,我已经用自己的实验证明了。我好开心。

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十二篇

嗨!大家好,我是一只勤劳的蚂蚁。我有一个幸福美满的家,我有一个聪明的爸爸,还有一个温柔的妈妈,以及慈祥的奶奶。我们平时都会收集食物,对了,忘了跟你说,我的'名字叫小蚁。

“小蚁,该起床啦!”今天,我可比平时起得早多了,你问我为什么,因为我们一家要去踏青觅食。虽然说平时我们家每天都去找食物吃,但是全家去探亲,可是只有每三个月才能有一次,所以每一次踏青我都非常开心。爸爸这次选择的地方和上次不一样,上次在垃圾桶里,这次在一家高档的面包店的厨房里。

我们全家刚一到达目的地,就闻到扑鼻而来的香味。爸爸让我们分头行动,尽量要多搬一些回来。我找到了一个既没人,食物又很多的地方,这里的食物够我们全家吃上一个月呢。我看了看四周,闻了闻那些香气扑鼻的食物,实在忍不住偷偷地吃了一小口,真没想到那么好吃。我决定先填饱肚子,才有力气搬食物……

正当我吃得津津有味的时候,我的头上方突然变得漆黑一片。我抬头一看,发现一只巨大的脚向我踩来。我呆住了,没有逃跑,本以为自己就这样丧命于这个大脚下。没想到这时爸爸正巧经过这儿,眼疾手快地把我拉到一边,救了我一命。

天哪!今天本来是一个高兴的日子,可我却险些丧失了生命。怪不得其它蚂蚁总说人类是最危险的动物,今天算是见识到了!

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十三篇

一个阳光明媚的早晨,太阳火辣辣的地照着我们家。我来到阳台上,寻找着蚂蚁。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了阳台上。只见十来只蚂蚁雄纠纠,气昂昂地爬到了食物的旁边。有几只蚂蚁正在当津津有味地吃食物;另外有几只蚂蚁嘴里叼着食物往家里跑,好像要贮存食物,准备过冬了;还有几只蚂蚁正在一蹦一跳地往家里赶,好像去邀请朋友们来家吃大餐呢!

我把其中一只蚂蚁放在一个小瓶子里。走进仔细观察,只见蚂蚁的身子比蜗牛的身子小的多,只有几毫米。最让我大吃一惊的是,它居然有六条腿。我还发现蚂蚁不是靠眼睛来沟通的,而是靠那一对触角来沟通的。我知道领头的蚂蚁爬过的地方都会留下信息素,这样子后面的蚂蚁就不会迷失方向了。

实验开始了,我把蚂蚁放入了水池中。只见蚂蚁在水里游来游去,像一只小鱼。最后,蚂蚁居然游到了水池边,它一小步一小步地往上爬,可当蚂蚁要爬到干燥地方的时候,我把一个装满水的小瓶子往蚂蚁的身上一泼,它就从上面掉了下来,它受了惊,但小蚂蚁勇敢地爬起来,在水里拼命的挣扎,往水池边游去。最后,慢慢地爬到了水池上面。不一会儿,小蚂蚁又津津有味地吃甜食了。

我们家阳台上的小蚂蚁真勇敢!

蚂蚁作文01-18

蚂蚁的作文01-10

蚂蚁作文05-12

蚂蚁的作文03-09

蚂蚁的作文01-30

蚂蚁作文09-01

蚂蚁作文08-24

蚂蚁作文08-02

蚂蚁作文08-19

蚂蚁作文09-01

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十四篇

春天到了,我又看见了蚂蚁在忙碌,我一看这些小家伙就想起为

什么要在下雨之前搬家呢?这件事在我心里一直是一个解不开的迷。

经过很长时间的观察,查找资料,才明白蚂蚁搬家是把自己的窝往高处搬,它们都成群结对的把自已原来窝里的东西都搬到高处的窝,怕水把窝淹没了。它们大多数都选择在阴天和晚上搬家,是害怕把自己的幼虫晒坏。

我还知道蚂蚁是一个_大力士_,它可以搬动比自身重十倍左右的东西,试想一下让一个八十斤重的我,让我举起一头八百斤重的牛,那我要练成什么样的神奇武功。蚂蚁也非常地团结互助,秋天的时候它们都四处寻找粮食准备过冬,当一只蚂蚁发现一个非常大的粮食,自己搬不动,就会发出信息,然后它们就会齐心协力地把粮食搬到窝里。我想这些神奇的小家伙只是把触角相互接触,就能把信息传过去,这将是一个多么神秘的信息传递方式。

我通过一次恶作剧又有了一个新发现,有一次我把蚊不叮喷到一个蚂蚁窝边,蚂蚁就像失去了记忆一样,怎么也找不到家,有此可见蚂蚁是靠鼻子回家的,就算走再远也能回家。

我终于知道了蚂蚁的奥秘。原来万物都有自己的生活规律。

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十五篇

跑累了,我趴在白雪覆盖的草坪上,呼吸着新鲜的空气,感受着大自然的美,回忆着童年的乐趣。

我无意中想起了我童年的朋友——小蚂蚁,我渴望再次见到他们。爷爷告诉我,蚂蚁冬天住在炎热的地下地方。我努力寻找它的新家,终于在草坪的一个小角落里割下厚厚的积雪,把上面坚硬的泥土挖走,找到了它们的‘家’。耶!小蚂蚁,久别重逢。

有一天,我拿出一颗小糖果,放在离蚁巢不远的地方,立刻吸引了嗅觉敏锐、四处爬行寻找食物的小蚂蚁。它们用‘锋利’的牙齿咬几口,试着抬起几下,却不动一根被蚂蚁视为怪物的糖块。这时,一只小蚂蚁爬到了窝里,很快一群蚂蚁爬出了窝。本来是去“搬救兵”的。这些蚂蚁被来回抓着,它们像喊‘一,二’一样粘在糖块上。最后,糖果棒慢慢移到了窝里。蚂蚁洞不大,怎么才能把棒棒糖扛进去?

所以一些蚂蚁用它们的触角邀请它们的朋友,在凉爽的冬天分享一顿丰盛的午餐。

生活的每一点都很有趣,如果你仔细观察,你会发现一些东西。

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十六篇

蚂蚁是世界上很小的爬行动物,它们过着群居的生活。

蚂蚁是黑色的,而且很小,大的有两毫米多,小的一毫米都不到。把中等大小的蚂蚁放在一张洁白的纸上面,就像一个小逗号停在上面。蚂蚁头上有两根能传输信号的天线——触角。

蚂蚁的嗅觉很灵敏。有一次,我发现了一个蚂蚁的巢穴,我想看看蚂蚁的嗅觉有多灵敏。于是我就飞快地跑回家拿了一块饼干又争分夺秒的跑了回来。我把饼干放在了离蚂蚁巢穴大约0。3到0。4米的.地方。不一会儿,就有几只蚂蚁向饼干爬了过来。可是它们搬不动。接着,就有一只蚂蚁向东爬,一只蚂蚁向西爬,只留下了两只蚂蚁在原地。不一会儿,就来了20多只蚂蚁,它们齐心协力把饼干咬的四分五裂,然后东拉西拽的把饼干搬回了巢穴。

当蚂蚁们把饼干搬回巢穴的那一刻,我看到了每两三只蚂蚁触角就对着触角,好像在庆祝胜利一样。

当我看完这一幕,我想:如果一只蚂蚁是一滴水,起不了任何作用,还会被太阳蒸发。那么成千上万只蚂蚁就是无边无际的大海,使太阳无法蒸发,发出惊人的力量。我觉得只要团结,齐心协力,就一定能够成功。

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十七篇

有两只蚂蚁想翻过一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累,疲倦而跌落下来。可是它不气馁,一次次跌下来,又迅速的调整自己,重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快的,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停的跌落下去,又重新开始。

无独有偶,在我们班也有这么两只“蚂蚁”。“蚂蚁一”曾经因为与一个女孩走得太近,被一个喜欢这女生的男生嫉妒,于是那男生便找了几个“兄弟”教训了他。“蚂蚁一”因此住院7天,回来上课时,脸上的伤依然清晰可见,从那以后,“蚂蚁一”的成绩向火箭一样一飞冲天,令人不可思议。我问过他,为什么。他说:“我要超过他,我要比他强。”从他的眼神里,流露出一股坚定的信念,这让我很是佩服。

“蚂蚁二”则是我们班的“大姐大”,在学校也算是叱诧风雨的人物,班上几乎每个人都对她退避三舍。可是她为什么会变成这个样子呢?这不能怪她。初一时,她还是个单纯的小女生。因为懵懂,因为单纯,所以被人欺负。被人孤立,被人取难听的外号,被好朋友背叛。她受了太多的委屈,她没办法,她要保护自己。于是她变了,没人敢跟她玩,她变孤独了。即使她的目的达到了,但我相信,她并没有比以前快乐多少,因为她的笑容已无法融化冰山了。

你知道两只蚂蚁的故事结局是什么吗?选择正确道路的蚂蚁饱食一顿后,就心满意足的走了,去开始它的下一个旅程。而另一只蚂蚁,在经过多次努力后,再一次跌落,这次,饥饿和劳累使它无法爬起,它便这样,永远的倒下了!

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十八篇

蚂蚁生活在鸟语花香的森林里,生活得自由自在。

但是,好景不长,森林四周满目苍夷,因为人类乱砍滥伐,河水臭气熏天,动物们纷纷逃窜,蚂蚁满脸愁容,想:我好舍不得离开这里,但是我的伙伴都走了,我留在这里又有什么意义呢?于是蚂蚁们全走了。

它们夜以继日地走,只为了能找到更好的家园,但个个身心疲劳,有的哇哇大哭,有的撒娇耍赖,有的满腹怨言,可是左看右看还是找不到合适的家园,就像大海里的帆船,失去了航行的方向,这时有蚂蚁火冒三丈,说:“都是该死的人类,把我们害得那么惨。”说完便扬声长叹。

“不好了,不好了,沙尘暴来了!”从远处传来小鸟们的惊叫声,动物们在灰熊的带领下来到了山洞,平安无事,但是人们却家破人亡,人们在伤心之余,也后悔不已,决定知错就改。

“太好了,我们有家可归了。”从远处,人们人人在种植植物,人类作出了环保举措:①不能乱伐树木;②不能猎杀动物;③保护环境。不久,草木苍翠,动物们抱成一团。

从此之后,森林恢复了以前的模样,动物们又充满了欢笑。

小学六年级作文蚂蚁400字 第二十九篇

蚂蚁是我们常见的小昆虫,虽然我每天都会看到一些蚂蚁,可我觉得它们很神秘呢?最让我好奇的是,蚂蚁怕不怕水?会不会游泳呢?

我决定要亲自研究一下。我拿来蟹脚放在门外的花坛边。不一会儿,蟹脚的气味就引来了许多蚂蚁。它们有的在蟹脚旁边爬来爬去,有的爬上蟹脚上,似乎想一口把它给吃了。我看准时机,在蟹脚的周边泼水,形成一个小水坑,另一边保持干燥。现在天热,我们都喜欢泡在水里。我猜蚂蚁也想泡在水里,凉快凉快。但是我看了半天,也没有一只蚂蚁跑进水里,都在干的地方。有些蚂蚁为了找到回家的去路,就在水坑旁边走来走去。

我想蚂蚁可能没有看见水坑,就把水直接浇到小蚂蚁身上。没想到,小蚂蚁像不会游泳的人掉进水里,六条细腿疯狂地舞动,像在挣扎,我好像听到了它在大喊:“救命啊,我要淹死了!”我觉得小蚂蚁非常可怜,就连忙拿出一张餐巾纸把小蚂蚁给救出来。

原来小蚂蚁是名副其实的“旱鸭子”。难怪下雨的时候,它们总往高处搬家。

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十篇

最后一缕黄昏落幕了,偌大的街道上只剩下几道零零落落的背影。它,又要流落街头了。

它叫陌陌,纯种牧羊犬,耷拉的耳朵,呆滞无光的双眼,嘴角竟吃着本属于垃圾箱的东西,它自己也不知道自己多少天没有洗澡了,原本白得像雪一样的绒毛密集着大小不一的鞋印。“呜呜……”陌陌哽咽了,诉说着自己的孤独,可谁,会陪着它聆听。它坚信,现在没有不代表将来没有。

黎明再次光临,陌陌依旧倦缩着,在干草堆中,在寒冷与饥饿中,它已经放弃了对生命的追求,对幸福的渴望。它是纯种牧羊犬,但却得忍受人们无情的嘲讽与可怕的奚落,它知道,它的主人和它承受着同样的苦。

“妈妈,你看!”一个天真的小面孔出现在它的视线中。“盈盈,快步,臭死了。”一个化着浓妆的女人走了来,避让三尺,拉着小姑娘就走开了。陌陌叹了口气,眼睁睁地看着好不容易一个喜欢自己的小女孩被她的母亲给拉走了。

又是一个安静的黎明,干草堆旁,那个微弱的生命已去天堂了。街道又热闹起来,没有人觉察到这个生命的消逝……

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十一篇

在 一堂体育课上,体育老师带着我们玩砸“蚂蚁”游戏。

这个游戏的玩法很简单:全班同学分成两部分,一部分围成一圈,另外一部分在圈子里面做“蚂蚁”。围圈子的人拿两只排球砸圈子里的“蚂蚁”,“蚂蚁”要想办法躲避。如果“蚂蚁”被砸中就出局。谁不被球砸中,坚持到最后,谁就是胜利者。 游戏开始了,我和另外一些同学做“蚂蚁”。只见球在空中飞舞着,一会儿慢悠悠地飞向一个人,一会儿又急冲冲地砸向人群,惹得我们这些“蚂蚁”笑着、叫着、跑着、跳着,一会儿挤作一团,一会儿又像鸟兽一般散开。

我两腿稍微分开,两眼紧盯着飞舞的球。球从空中飞来,就低头避开;从地下滚来,就敏捷地跳开;从身旁袭来,就扭腰躲开。眼看着身边的“蚂蚁”一个个被砸中出了局,只剩下我和另外两只“蚂蚁”了,我心里暗暗得意,仿佛胜利在向我招手了。 突然有人喊:“王睿,你被砸中了,快下场!”我一愣,心想是谁在无中生有呀,得找他理论理论。正当我扭头寻找那人时,被人从身后偷袭,将我砸中了。我这才恍然大悟——原来,这是敌人的诱敌之计,用了真真假假、虚虚实实的心理战。我无可奈何地退下了场。 想不到游戏中也有计谋,也有学问。下次我还要做“蚂蚁”,和“敌人”斗一斗智!

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十二篇

星期六上午,像往常一样,我早早地起床,站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉,感受着美丽的`阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒,低头一看,原来有只小蚂蚁顺腿往上爬,我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁,围着一颗小米粒,忙忙碌碌得跑来跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身来,仔细地观察。

我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒,又围绕米粒转了两圈,向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下,接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑,第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝,裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下,接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去,不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁,向米粒跑去。我百思不得其解,它们是怎么搬兵的,它们之间是怎样交流和传递信息的呢?

我赶忙翻开《十万个为什么》,终于找到了答案:蚂蚁属于群居昆虫,喜欢温湿的穴洞,它们的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足,腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的,很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁,真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物,然后负责把食物搬回蚁穴里,如果食物太大,就像那颗米粒,它们就得搬救兵,大家一起努力把食物移动回去。而且,我还知道了蚂蚁有好多种,在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁,蚁后忙于繁殖,工蚁主要负责采食保卫任务,但工蚁寿命都很短,一般不超过七天。

虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的,但是通过观察和查阅图书,我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式,而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。

大自然真是奇妙无穷!

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十三篇

蚂蚁是一种奇怪的小动物,我特别喜欢观察它们。它们总是成群结伴出行,或沿着墙角直线前进,或成群啃食甜品,或齐心协力搬运实物。今天又看到一群蚂蚁排着整齐的队伍,静悄悄地快速前进,我想:“蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走呢?”

带着疑问,我急忙跑回家:“爸爸,爸爸,那么多蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走?而且是直线?”“哦,这个嘛……”爸爸抓了抓头发:“因为蚂蚁有这一个习惯吧。”我还是不理解,于是打破砂锅问到底:“那蚂蚁是怎么样形成这个习惯的呢?”“嗯……这个嘛……我就不知道了。”

为了解开这个疑问,我决定做一个实验。我找来一块石头,挡在蚂蚁的行进路线前面。蚂蚁行军团马上就乱了阵脚。有的往东走,有的西走,有的爬到石头上。这时,突然有一只蚂蚁找到了绕过大石头的路线,蚂蚁军团就立刻排好队伍按照那只蚂蚁走过的路线绕过大石头,继续按原来的路线前进。我的疑惑更大了,蚂蚁怎么找回原来路线的呢?它们是凭记忆吗?我百思不得其解。对,百度!度娘是万能的!

我急忙打开电脑搜索这个问题。哦,原来如此!蚂蚁在行走过程中会分泌一种叫“信息素”的物质。只要蚂蚁一闻到这些信息素,它们就会沿着信息素的路线前进了。科学总是这么神奇。

同学们,生活中的点点滴滴总是隐藏着许多科学道理,只要我们多观察、多思考、多查阅资料,肯定会有许多重大的发现。

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十四篇

“快把它弄死吧!”弟弟不耐烦地说。

我紧紧地盯着桌面上那只小小的妈蚁出神,毫不理会弟弟说的话,因为我想看看它这样辛苦地从地板上爬到桌面上到底是为什么。

我看着那细得可怜的东西在桌面上蟠动着,它的腰徽微地弯曲,好像很疲倦似的,如一个六十多岁的老人刚刚跑完一百米的样子,我暗笑它的无能及渺小。它不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索,像要找寻什么东西的模样,如一个猎人带着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。

终于,那“猎人”找到它的“猎物”了——小块吃剩下来的蛋糕。它仔细地围着那小块在它的心目中庞然巨物的蛋糕走了两个圈,跟着自己又试试味儿,恰似一个年老的考古学家全神贯注地研究着一大块化石那样小心。检验完毕后,它迅速离去,像要通风报信似的,我也不理它了。

过了一会儿,我从厨房出来,天啊!桌布全铺满了一堆一堆的妈蚁,一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知它们来的吧。它们正熟练地合力把那小块蛋糕抬走,看上去它们吃力的。

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十五篇

今天我和爷爷、奶奶去大姑家吃午饭,我吃完饭后,无聊地坐在屋檐底下。突然,我看见地上有一条黑线,这使我大惊失色,走近点,一看原来是比我们人类小几千倍的小不点——蚂蚁。

这些蚂蚁小心翼翼地来到我的身边,悄悄地搬起一粒米粒。有几只懒散的蚂蚁扒在食物上面好像怎么也搬不动似的。

还有一些蚂蚁在前面告诉其他蚂蚁食物在哪里呢!然后,这只蚂蚁又成了领队人,它自豪的领着蚂蚁大队向食物出发。

就这样,歪歪斜斜的蚂蚁军团浩浩荡荡地向家里进军,到家之后,蚂蚁齐心协力的把食物抬进洞里,我在家里拿来放大镜,一看蚂蚁洞里有各种各样的食物,有剩饭、剩菜、小虫子,还有一只螃蟹脚呢!

蚂蚁们还在绞尽脑汁的想办法,突然一只蚂蚁用触角碰碰同伴,就这样,一传十,十传百,转眼间,所有蚂蚁都知道了这个秘密。

蚂蚁军团开始行动起来了,首先,蚂蚁们先把小粒的米粒放进洞里,然后,蚂蚁把它们的家常便饭切成一片片,然后塞进洞里。最后筋疲力尽的它们终于把食物全部搬进洞里了。

这件事让我明白,我们要团结、友爱,这样我们才能渡过难关。

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十六篇

一只可爱、善良的小蚂蚁,经过妈妈的允许,自己出来玩耍了。

外边的风景真美啊:麦苗葱绿,挑花盛开,那些小燕子在桃林里唱着动听的歌儿。小蚂蚁简直看不够了。

这时,一只蛮横的蟑螂,也出来找食吃。这只蟑螂可是个坏东西,专门欺负弱小,前几天还把人家一个小蜗牛推到路中间,被一辆疾驰的自行车压死了,他还显得很高兴,说是小蜗牛自己不小心。现在,他又看到小蚂蚁在快乐的玩着,顿时又长起了坏心眼,心里想:我把这个小不点带到很远的地方,让他回不了家。想到这里,蟑螂皮笑肉不笑的对小蚂蚁说:“小蚂蚁,我把你带到一个好地方去玩吧。来,我蒙上你的眼睛,拉着你的手,这样才有意思!”说完,也不征求小蚂蚁的意见,就用布蒙住小蚂蚁的眼睛,拉着小蚂蚁,跑了很远的一段路。心想:这下,你这个小蚂蚁可就找不到家了,哈哈哈!”把小蚂蚁一扔,自己跑得无影无踪了。

小蚂蚁撕下蒙住眼睛的布,定了定神,向着回家的路走去,不费劲的找到了家。

蟑螂不知道,小蚂蚁有一种特设的认路本领:在路过的地方撒下一些气味,蚂蚁回来时,就能顺着气味找到家。

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十七篇

蚂蚁虽然个头很小,但它们的团结精神却让我们赞叹不已。

它们的身体可分为三个部分,分别是头、胸、腹。它们长着六条腿,两个可以传播信息的触角,有一对和蜜蜂差不多的眼睛。

俗话说:“团结就是力量!”这样的要求,一般的小动物很难做到,但是蚂蚁们却做到了。它们团结一心,碰到困难和危险能共同面对。比如说一只大黄蜂攻击了蚂蚁巢穴,工蚁们能不顾一切的攻击黄蜂,黄蜂用它那剪刀般的嘴巴杀死了很多只蚂蚁,但是支援的蚂蚁却能源源不断地赶来助阵和还击,在无数蚂蚁的还击下,黄蜂终于倒下了,这就是蚂蚁们团结一致对外才能有的结果。

蚂蚁们的团结不是在对外的时候才有,对内也是一直保持着团结的精神。刚刚战斗中的黄蜂倒下了,蚂蚁们打扫完了战场,面临着一个难题,那就是如何背起体重是单个蚂蚁重量几十倍的黄蜂?蚂蚁的个头很小,虽然一个蚂蚁能背起是自身体重十多倍的物体,但是一个蚂蚁是背不起来黄蜂的。但这难不倒蚂蚁们,只见它们排着整齐的队伍,个个出力,步调一致,吹着口哨轻松地共同背着战利品一路班师回“巢”了。这群蚂蚁们像球场上的球员和战场上的战士一样团结。

啊!蚂蚁们的团结精神值得我们永远学习!

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十八篇

蚂蚁是我见过最团结的昆虫,它们不仅在搬家、搬东西时在一起,连觅食的时候也在一起,这是我经过多次实验才发现的。

蚂蚁可以说是昆虫界里最勤劳的了。我曾经在自家楼下做过一次实验,把剩下的土豆放在地上,我若有所思地看着。果然,不到一会儿,成群结队的蚂蚁过来,他们有的爬在土豆上面,有的贴在四面八方,有的还抱着几乎用肉眼看不到的土豆渣回去。

我试着浇了些水在地上。谁知,不仅没一个被淹到,反而似乎在避开那些水走。蚂蚁把触角伸得很长,不断向四周探索。我不得不承认,蚂蚁真的很聪明,他们是用触角来传递信息的。

我又做了一次试验,用纸巾把蚂蚁巢穴团团围住。过了许久,依然没有看见一只蚂蚁出来。难道蚂蚁感觉到了危险就相互通知,躲避灾难?这再次让我感到蚂蚁的机智和团结。

我对小小的蚂蚁产生了浓厚的兴趣。

我把馒头放在地上。不一会儿,蚂蚁就从巢口出来了,他们恶心的分布在馒头上。过了几分钟,蚂蚁几乎都走了,只剩下一块馒头,我一看,咦?刚才不是有很多只蚂蚁来过吗?怎么会跟动都没动一下似的,难道蚂蚁“知足常乐”他们都吃饱了,囤积的食物够了。

很多疑问涌入我脑海,等待着我去探索。

小学六年级作文蚂蚁400字 第三十九篇

哪一种昆虫是世界上最团结友好的呢?就知道你们猜不出来,那我就告诉你们吧,答案是蚂蚁。

蚂蚁的身体分为三个部分:头、胸和尾。蚂蚁的触角直直的立在头上,像天线似的;这很尖锐像一把钳子;腿又细又长,正如人们说的“筷子腿”。

蚂蚁搬运东西时,有一只蚂蚁站在食物上,用洪亮的声音喊:“同志们,加油,努力,搬回动力够你们吃上一个星期。一二一!一二一!……”听到这些话,蚂蚁没来劲了,一小队蚂蚁往前拉,另外一小队蚂蚁往前推,可搬了一小会儿,又累得气喘吁吁,没办法,只好去搬“救兵”。蚂蚁用“天线”动了动另一只蚂蚁的“天线”,在休息的蚂蚁们,就赶快到达现场去帮忙,我心想:难道蚂蚁的触角是传播信号的工具?蚂蚁们使出吃奶的力气,终于把食物搬回了洞里蚂蚁们高兴地手舞足蹈。

蚂蚁不仅团结,而且他们的交谈方式也很特别。

蚂蚁如果想对另一只蚂蚁说话,或告诉什么重要信息,对碰一下触角就能立刻知道,蚂蚁的触角像人类的手机发信息一样。

蚂蚁的团结精神,值得我们学习!

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十篇

星期天,我和小伙伴们在家门口玩耍,就在我玩累了蹲在那里休息的时候,却无意间发现了一个大力士——蚂蚁。我蹑手蹑脚的走到它的旁边,便仔细的观察它。我一直跟着它走到了蚂蚁的村落。

半路上看到了一个米粒儿,它的眼前一亮,便飞快的跑了过去,轻而易举的把它搬了起来。它一路上遇到了许多伙伴,它们互相寒暄,不知不觉的走到了“城门口”,门外的蚂蚁士兵们鞠着躬迎接这位勇士的归来。它们的村落是被灌木丛掩盖着的,不仔细看很难被发现。这位大力士刚走进村落,一只娇小的蚂蚁便出来迎接它,它的那对小眼睛深情的望着那只大力士,好像在说:“亲爱的,你到底去哪里,我想死你了!快把食物放回仓库吧。”

突然,在它们的土地上,微风吹来了一阵杀气,原来是冷面杀手——螳螂。一群蚂蚁和那只螳螂冷漠的对视着,准备进行一场殊死搏斗。螳螂先发起了攻击,继而蚂蚁大军冲了上去,迅速的爬到了螳螂的身上,螳螂变成了一个“黑人”。蚂蚁大军在螳螂的身上这儿咬一口,那儿抓一下,螳螂已经筋疲力尽了,不大一会儿,螳螂便气绝身亡了,蚂蚁大军取得了最后的胜利,鸣鼓收兵了。

就在这个时候,小伙伴恩的一声呼唤叫走了我,我依依不舍的离开了蚂蚁的村落。

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十一篇

“大自解的启示”是什么意思呢?让我们带着这个问题去观察蚂蚁搬家吧!

一天我和我的小伙伴一起到小区里面玩,突然我们发现那里有一大群蚂蚁在爬来爬去。哦,我知道了,原来是蚂蚁在搬家呀!果然是“蚂蚁搬家蛇进洞,明日必有大雨到”。一看天上就知道是要下雨了,蚂蚁它们抬着食物从左边到右边,又从右边到左边,可真辛苦呀!来来回回的搬来搬去,还是搬比它们身体还要大的食物呢!这时我看见一只小蚂蚁搬不动它的食物,就去找它的哥哥姐姐来帮忙,看它们多团结呀!

它们一只只都累得满头大汗的,好像都在喊着口号:“一二一,一二一……”还走着整齐的步伐,它们好像看上去虽然很劳累但还是兴高采烈的,它们走着走着不知不觉就到时达了目地的,它们好像为着胜利而欢呼雀跃,我还看见了一只小蚂蚁和它的姐姐争抢食物呢!可真勤劳呢!慢慢地一只只小蚂蚁都已经到达了目地的。

突然,天空真的下起了大雨。今天可真愉快呀!下次我还要再仔细地观察一下小蚂蚁。

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十二篇

今天的天气特别晴朗,万里无云,妈妈说要带我和姐姐去公园玩,我俩的心情别提有多高兴了。在公园里玩着玩着,我无意中发现了地上有几只蚂蚁在搬东西。我的好奇心一下子被激发出来了。于是,我便蹲下来仔细地观察起蚂蚁来。

一开始,我看见一只蚂蚁在努力地搬着一块较大的面包,搬了好久,也没搬起来。于是,那只蚂蚁便走到蚂蚁洞口,碰了几下同伴们的触角。不一会儿,出来了成群结队的蚂蚁。它们齐心协力,终于把面包搬起来,运到了洞里。看来团结的力量真的很伟大哦。

我突然又想起来一个书中看过有关蚂蚁的故事,一个蚁群遭受了一场大火,眼看着大火烧到了它们的身上。这个时候,那群蚂蚁自发地抱在一起,形成了一个圆球状,最外面的一层蚂蚁牺牲了自己保护住里面的同伴逃过了火灾。这种为了同类而自我牺牲的精神,让我的心情久久不能平静。

从这件事中,我明白了,我们一定要仔细地观察生活,这样,我们才会有所发现与收获,因为生活中充满了无穷道理与哲学。同时也学到了团结就是力量,与为别人无私付出的那种高贵精神。

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十三篇

一不小心,我手中的一块方糖掉落在了地,过了一会儿,一群黑色的小斑点在地上移动,仔细一看才知道是一群蚂蚁。

蚂蚁们要怎么把这个“大块头”抬回巢里呢?这个问题让我俯下身子观察起来。

不知不觉,我发现自己变得越来越小,眼前的小蚂蚁也变得越来越大,最后变得跟我一样大了。这群蚂蚁,就像一个强大帝国中的一支纪律严明的军队。身强力壮的红蚂蚁像一名名英勇善战的军官,严肃地指挥着自己的队伍,很是威武。而身材娇小的黑蚂蚁则像一名名服从命令的小兵,听从红军官的指挥。

几名黑小兵试图抬起这块巨大的方糖,可方糖太重了,黑小兵对它束手无策,这个庞然大物,不可能运作。一名黑小兵向红军官汇报情况。一名机智的红军官思考片刻便派出了“切割兵”与运输小分队,他要把大大的方糖切成一块块小小的方糖,既轻又方便拿进巢穴。

工作看似进展地很顺利。突然,一帮蚂蚁土匪等黑小兵都撤回巢穴后,前来掠夺方糖。运输队的蚂蚁们不是实战兵,被吓破了胆。一只侦察兵把这一情报告诉了最高指挥官蚁后,蚁后命令所有由红军官率领的各武装小队,出动!

这群武装小队不简单!有的黑小兵有强有力的大钳,有的黑小兵蓄势待发,做后备兵。土匪们不过两下子就被击垮了,逃回了自己的小草丛里。

武装小队班师回巢,几名红军官留了下来,重整运输队,继续正常工作。

太阳从东边走到了头顶,蚂蚁也运完了,风吹动树叶的声音把我吹得越来越大,眼前的蚂蚁也越来越小了。

我愿意陪你一起,到蚂蚁的帝国探索奥秘。

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十四篇

一天,一只贪吃爱玩的蟋蟀看见了一大群小蚂蚁正在找食物,便嘲笑的问:“蚂蚁,你们傻不傻呀?一天到晚就会工作?”蟋蟀又说:“我可不理你们啦,我去玩了!“就这样,从春天到夏天,又从夏天到秋天,蟋蟀天天就只知道吃、喝、玩、乐,则小蚂蚁呢?天天都在工作。寒冷的冬天就快到了,蟋蟀还天天都在玩,小蚂蚁嘛,都已把食物准备好了!

寒冷的冬天到了,小蚂蚁们都回屋过冬了,但可怜的蟋蟀既没东西吃,又没家回,“唉,要是我秋天时挖个洞,再找些食物的话,也不至于饿成这样的。”蟋蟀自言自语地说。突然,它看见一棵枯萎的树上还挂着一片枯黄的叶子,蟋蟀高兴极了,忙跑去准备把叶了摘下来吃,但……唉,可惜呀,太迟了,黄叶子被一阵寒冷的冬风一下子就吹得无影无踪了,唉!连一片叶子也不同情它呀。

可怜的蟋蟀被冻僵了,它趴在蚂蚁家门前看着它们快乐的游戏,突然,一只小蚂蚁发现了它,蚂蚁女王便命令大臣们把蟋蟀带进去,然后女王给它喝了几口热汤,蟋蟀马上恢复了体力,蚂蚁女王便让大家一起和蟋蟀快乐的度过了漫长的冬天。

这个故事告诉我们,要勤劳,要合理安排时间,不要看时间还早,做事就一天推一天,要不然就会落到蟋蟀这样的下场的。

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十五篇

星期天,我跟妈妈来到姥姥家,在门前的大树下和小伙伴玩耍。不知谁喊了一声:“快来看,快来看,蚂蚁出来觅食啦!”于是,我们都蹲下来仔细观察那一只只蠕动着的蚂蚁。

只见那些蚂蚁,它们的腰细微地弯曲着,好像很疲倦似的,触角却伸得很长。它们不断地利用触角向四周探索,我想肯定是在寻找食物。终于,有一只蚂蚁找到了“猎物”——是我刚才掉落的面包渣。奇怪的是它并没有吞掉那粒粒小小的面包渣,而是迅速返回,用触角互相碰碰传达信息,一会儿工夫,一大群蚂蚁朝这边奔来。我起了个怪念头,淘气地把一个小钉子横在它们前面,原以为那些蚂蚁一定放弃食物再另去寻食,但出乎我的意料,它们转了个弯,绕道继续向前方爬去,有个别胆大的竟爬过铁钉继续前进。

看了眼前的一幕,小伙伴们都惊讶了。我不禁被蚂蚁的团结协作及顽强的精神所折服。想想前几天我还和同学闹不团结,面对小小的蚂蚁,我自愧不如。以前,我碰到困难时总是唉声叹气,退缩不前,和微不足道的小蚂蚁相比,我是不是太渺小了呢?

小蚂蚁啊小蚂蚁,你是我学习的榜样,你让我懂得了一个道理:一个人只有注意团结协作、顽强拼搏,坚韧不拔,才能在人生的赛场上取得成功。

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十六篇

漫长的暑假,闲来无事,我喜欢上了挖蚂蚁巢。

先找来一根树枝,然后跟踪一只正在搬运粮食的蚂蚁回家。来到洞口,这里的蚂蚁可真多,进进出出,忙忙碌碌,一会儿都不闲着,就像忙着丰收的农民。我用树枝扒开蚁穴,蚂蚁被泥土带着拉出了地面。一时间,蚂蚁们惊慌失措,四下里找洞钻。我在散乱的泥土中翻来翻去,却不见蚁卵的身影。我失望极了,把树枝一扔,回到房里看电视去了。过了一会儿,我走出来看到了这一幕:蚂蚁们正在忙着重新建造蚁穴。它们一块一块地搬了起来。泥块太大搬不动,大家就一起帮忙。蚂蚁们干得热火朝天,在众蚁的努力下,泥块终于搬动了。蚂蚁可真团结啊!我心里油然而生一股敬佩之情。

我又重新把泥土翻乱,只见它们与原先一样,先躲避,带确定安全后,再出来重建家园。我觉得它们的进程太慢,便想帮它们。我用水和了一些泥,给它们捏了几块泥土,然后挖个坑,把土块架起来,再用一块大而薄的泥土盖住表面。最后在泥土上开了个小洞,方便进出,这间“屋子“很宽敞,我想蚂蚁们一定会喜欢。我捉住几只蚂蚁放到里面,可它们转了一圈又出来了。

我想:蚂蚁们可真团结,真有志气,不食嗟来之食。我要向它们学习。

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十七篇

在一个炎热的上午,蚂蚁妈妈带着小蚂蚁们出去玩儿。他们一个跟着一个一起来到了一片草丛,开始玩起了捉迷藏。

在小蚂蚁们玩得正开心地时候,蚂蚁妈妈看到远处的乌云飘了过来,就大喊:“小蚂蚁们快出来,要下雨了。”小蚂蚁们纷纷从各个地方跑了过来,排着队跟着妈妈急匆匆地往家赶。

到了家,蚂蚁妈妈组织全家人拿好东西开始搬家。在搬家的路途中下起了倾盆大雨,一只年纪较小的蚂蚁被雨水冲走了。小蚂蚁被冲到了一个树梢上。

雨停了,小蚂蚁醒了过来,他发现自己被挂在了树梢上。他叫了起来:“救命啊!救命啊!”树枝上的蜘蛛先生听到了就爬过来问道:“你怎么了?”小蚂蚁回答说:“我找不到家了。”蜘蛛先生把他从树梢上背了下来。这时,一只蜻蜓小姐从远处飞了过来,问道:“小蚂蚁怎么了?”蜘蛛先生回答说:“他找不到家了。”蜻蜓小姐说:“到我背上来我帮你找家。”蜻蜓小姐背着小蚂蚁在森林里飞来飞去的找,他们终于在一个小山坡上找到了蚂蚁一家。小蚂蚁终于和蚂蚁一家团聚了。

小蚂蚁高兴地流下了眼泪。

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十八篇

其实,蚂蚁也跟我们一样有四季,它们春、夏、秋、冬都在搬运食物。

有一次我在山上看见一群黑乎乎的蚂蚁在搬运一块大大的面包。因为一只蚂蚁是搬不动的,当时它们齐心协力把这块面包搬到家里去,因为它们团结起来的力量比我们还大。我想那蚂蚁怎样过四季呢?它们春、夏、秋、冬到底又搬运什么东西呢?

四季中,蚂蚁每天做的事就是搬运食物或者搬运自己需要的东西吗?我猜你肯定想知道,它们搬来的东西全藏到哪里呢?当然全藏到储藏室里去,等到它们肚子饿得咕咕叫的时候才拿出来吃。

那么,蚂蚁一年四季都是怎么搬东西呢?春天怎么搬?夏天怎么搬?秋天怎么搬?冬天又是怎么搬的呢?你想知道吗?我也想知道。但是,我也不知道。下次去上山玩,我要仔细地观察一下蚂蚁怎样搬家。

我觉得蚂蚁是团结友爱的好昆虫。有些人觉得蚂蚁是害虫,所以他们一见到蚂蚁就想踩死它们。但我很想保护它,如果,我看见有人踩蚂蚁的话,会跟他说:“其实蚂蚁是益虫的一类,它身上也有我们学习的榜样,比如团结。”

小学六年级作文蚂蚁400字 第四十九篇

今天抓了一只小蚂蚁,然后塞进卫生纸里,揉成一团,放在桌子上。

过了几分钟,我开心地想:小蚂蚁一定是被闷死了。打开纸,看到小蚂蚁还在里面爬。我猛擦着纸,把笔和墨水都擦了,把小蚂蚁甩了五分钟,我得意地想:小蚂蚁,这次你该死了!我打开纸一看,小蚂蚁还在里面爬。我不以为然,继续把纸揉成一团,扔过去。等我再打开纸,啊!我在纸上擦了一个大洞,小蚂蚁逃了!当时气得把撕的纸撕成碎片,扔进垃圾桶。

通过这件事,我认为只有最强壮的小蚂蚁才能克服困难,逃离敌人的手掌心。我觉得:学习也是一样,只要好好学习,发挥自己的优势,改掉自己的坏习惯,长大了就能创造奇迹!

(谁住六楼,这段时间也会有蚂蚁。其实她上厕所就抓蚂蚁,上厕所也没当回事。当时我也给我看了。没想到今天的日记里会写这个。写完他告诉我他在和小蚂蚁玩pk!就像baby写的这篇文章,我体会到了蚂蚁的力量,也能明白一些道理。虽然很牵强,但是可以这样写,不需要任何提示。妈妈开心!宝贝,加油!)

小学六年级作文蚂蚁400字 第五十篇

星期天,我一个人待在家里没事做,突然想起婶婶在超市里买回来的那瓶香水还一直放在我们家,我便想在自己身上喷点香水,那种香喷喷的感觉一定很棒。

于是,我端来一把椅子踩在上面,小心翼翼地将香水从高处的盒子里取出来,迫不及待地将香水往身上喷,我不敢喷多,所以只喷了一点儿,香气马上就出来了。我想这回连桂花也要在我面前低头了。想着想着我自己也低下了头,突然我发现一直又黑又丑的蚂蚁一动不动地站在地上看着我,好像在说:能不能给我一点啊!我觉得好笑,但又想:反正它那么小,给它喷一点也无所谓,更何况我也没有见过蚂蚁被喷过香水以后会有什么反应,就当作实验吧!于是,我拿着香水走到蚂蚁面前,轻轻一喷,我感觉那只蚂蚁顿时变呆了许多,它突然开始在原地打转起来。我想:这蚂蚁难道是在跳舞吗?

我把这件事一五一十地告诉了哥哥,哥哥却说:傻丫头,蚂蚁原地打转是因为它迷失方向,找不到回家的路,你说的什么跳舞,分明是两码事嘛。蚂蚁之所以迷失方向,是因为蚂蚁是用鼻子闻着路走的,你用香水喷它,它就闻到了香味,闻不到回家的路,所以就原地打转啦!

哦,原来是这样,我的实验品蚂蚁,我可害苦了你。

小学六年级作文蚂蚁400字 第五十一篇

蚂蚁可不会自己一人搬运食物,也不会独吞食物,它们必须团结在一起,因为他们小小的身躯不足以支撑那么一大块食物,还有可能遇见敌人,遇见火灾,或者……被我们一不注意踩死。

遇见敌人

有一次,我发现有好多好多白蚁向搬运食物的工蚁们冲去,工蚁身后也涌出了很多帮手,就这样,一场激烈的战斗开始了,双方损失惨重。最后,工蚁队胜利了,留下了身后一片狼藉的现场。

遇见火灾

还记得有一次,小蚂蚁们遇见火灾。熊熊的.烈火在他们的周围燃烧起来,把它们团团围住。蚂蚁们沉着应对这突如其来的灾难,它们紧紧抱成一团,变成了一个大雪球。冲过烈火后,雪球变小了。这是为什么呢?因为这是小蚂蚁们一起凝聚而成的雪球,外围的蚂蚁被火烧焦了,壮烈牺牲。

小蚂蚁们还会遇到很多挫折,它们面对困难勇往直前的精神值得我们学习。

小学六年级作文蚂蚁400字 第五十二篇

在阳光明媚的今天,我滑着滑板在草丛中寻找蚂蚁的村落。

我慢悠悠地滑着,看看在地上能否发现我的伙伴——蚂蚁。我瞪大眼睛往前走,就像一只狼在寻找食物,突然我发现离我不到两米的地上,它——一只小蚂蚁左冲右撞的,不知道去哪好。我想它一定是迷路了吧,只见它左拐右拐地走呀走,当它走进两棵大树下面停下了,我想那是它的家吧。我放下滑板,悄悄地跟了过去,我在那两棵大树下发现了好多蚂蚁村民,它们从家里跑出来迎接另一些蚂蚁,那是从外地来的亲戚吧。我停了下来,看到好几群蚂蚁搬着食物从外面回来了,我想:它们一定是“运粮大军”吧。我发现了刚才那只威武的蚂蚁,它和另一只蚂蚁对视良久后,一起进了洞。在一棵大树下,我看到一个手拿权杖的蚂蚁——那原来是一根小木棒,它在洞口走来走去,象是在巡逻,它是在放哨吧。七星瓢虫看到这些蚂蚁村民很友好地交流着,它们是很好的朋友,几只淘气的小蚂蚁还爬到了七星瓢虫的背上,跟瓢虫叔叔撒娇呢。几只小蚂蚁嘴里发出清脆的响声,那种声音就像优美的乐曲,我想它们一定是为女王演奏的头号歌手。

夕阳西下,优美的歌声把我从睡梦中吵起来,我想蚂蚁村民也该回家了。

小学六年级作文蚂蚁400字 第五十三篇

今天,我又要去看望我的蚂蚁朋友了!我走过高楼大厦,走过平房楼房,来到一片没有人的草地上。我走向几棵柳树,柳树难道是我的朋友吗?不对!是柳树下的一群小蚂蚁,咦?怎么会是蚂蚁?你们奇怪了吧!这可是我的特殊朋友!

我向它们打招呼:“你好蚂蚁小姐赶着去赴会呢?蚂蚁大哥你又去找食物呢?叫族长来我有好东西给大家吃!”蚂蚁大哥飞奔着出去了,嘿!有六条腿真好!我又跟几个小蚂蚁打起球来了,打来打去,我还是输了,六条腿打两条腿,欺负人…

这时蚂蚁大哥带着族长村民来了,我把一些蛋糕渣分给它们,他们一边搬运着食物一边道谢!族长走过来对我说:“谢谢你啊,你可帮了我们储存粮食的大忙!作为感谢,我亲自带你去参观蚁巢~~”

族长带着我从一条隧道进去了,成千上万的蚂蚁正在跑来跑去,搬运着食物和卵。接着族长由带我去参观了军营,食堂,甚至最机密的地方——孵卵室,千千万万个乳白色椭圆形球体状被安放在宽阔的孵化室里…``

时间不早了,我该回家了。我告别蚂蚁朋友们,跟着落日回家了………

小学六年级作文蚂蚁400字 第五十四篇

在周四的时候,我无意中发现了一群蚂蚁把很大的食物搬回了自己的家。

我看到这一景象后感到非常奇怪,为什么区区几只小小的蚂蚁就能把那么重的食物搬回自己的家那?许许多多的问题在我的脑海里出现了,所以,我就萌生了要查清蚂蚁为什么能搬动比自己大好几倍的东西。我找来一个瓶子,在瓶子里放了5只蚂蚁和10个米粒儿,还用树叶给蚂蚁搭了一个简单的小屋,然后观察了蚂蚁几天,第一天,我发现蚂蚁在瓶里还没有什么动静,第二天,我发现我放的10个米粒儿都不见了,再把树叶拆开一看,除了蚂蚁,我放的米粒儿都在用树叶搭成的小屋里,我对此很惊讶,我只在瓶子里放了五只蚂蚁,可怎么就在这么短的时间内把我放的米粒儿都搬回自己的家呢?我带着迫不及待的心情等道了第三天,第三天我发现我又放的米粒儿也都被蚂蚁搬回了自己的家,这回,我终于按捺不住了,我开始查阅资料,终于。在书上,我看到了为什么一群蚂蚁能把很大的食物搬回自己的家,书上说因为蚂蚁的脚和腿运动时,肌肉产生一种酸性物质,引起这种原料的急剧变化,肌肉便迅速收缩,产生巨大的动力,能将比自己重几十倍的东西举起来。

通过我的发现,我感受到生活中只要留心观察,就能得到不一样的收获。为此,我的心情也变得愉快起来,这也是因为我发现了蚂蚁的秘密。

小学六年级作文蚂蚁400字 第五十五篇

夏天是一个下雨的季节,刚才就下了一场大雨。小蚂蚁们把家搬到了一个山坡上。

蚂蚁洞里有一只聪明的小蚂蚁叫皮皮。

有一天,伙伴们分散开来寻找食物。皮皮也去寻找食物。皮皮找啊找,可是,它连食物的影子都没有看到。但他从不灰心,还要继续寻找。真是“功夫不负有心人”呀!突然,皮皮在草丛中看到了一根大骨头,它心想:“这根骨头好大啊。足够我们吃上一个冬天了。可是,我一个人搬不动,怎么办呀?”忽然,它灵机一动,想出了一个好办法:“对,我去告诉小伙伴们吧!”它一边说,一边跑回了蚂蚁洞。

跑回蚂蚁洞,它用触角碰了碰小伙伴的的触角。好像在说:“我发现了一块大骨头,快跟我去搬回窝里吧!”就这样,一传十,十传百,整个蚂蚁洞的小蚂蚁都知道了这件事情。大家纷纷跟着皮皮出发啦。

皮皮带领着小蚂蚁来到了那片草丛中,找到了那根骨头。

蚂蚁队长指挥,小蚂蚁们排成两排,卖着力,咬着牙,喊着号子——一二一,一二一……就这样大家齐心协力把这根骨头搬回了家。

这个故事告诉我们:团结就是力量!


抱歉,评论功能暂时关闭!