作文对新老师的印象共31篇

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作文对新老师的印象 第一篇

9月初,妈妈说要去上一节语文课,我当时大吃一惊,每周最轻松的周五,我怎么还要再上一节课呢?我又紧张又兴奋,期待想快点上语文课,但我又担心老师会不会很凶呢?

一下子就到了星期五,我在学校赶紧把书包收拾好,连跑带跳地排着队下了楼。到了校门口,我看见晓晓妈正在接送点等我。我还以为只接我呢,但我发现要接的还有胡子麒、王懿琳等,还有许多不认识的同学们。车很快就到了地点,大家都一窝蜂冲进大楼里。等我走进电梯,发现他们都争先恐后按电梯里的“8”,我恍然大悟,原来上课的地方在“8”层啊!出了电梯,往里走,就到了教室。

我看到我的新老师,发现她是个女老师,不太高,长得特别漂亮。我一下子就喜欢上她了。上课了,同学们都连忙坐在座位上,老师开始讲课了。她先给我们介绍她叫可可老师,因为她爱喝可乐,所以也可以叫她可乐老师。这次老师给我发了一本阅读理解书,我惊奇的发现,书里还有一百道阅读题呢。上着上着,我发现老师并没有那么凶。

与新老师见面并上完这节课,我决定以后我还要再上可乐老师的课。

作文对新老师的印象 第二篇

听说五年级的老师特狠,特严历。还一天做十几张试卷,晚上的作业多的象山。听到这,我的心跳加快了,不由的紧张起来,让我对五年级充满了害怕。

踏进五年级教室,迎接我们的是一位满面春风,和蔼可亲的老师,她微笑着,仿佛也有着一颗童心。这哪里是一位老师啊,明明就是我们的大姐姐嘛。

这位老师姓汪,比我们的王老师多了点水。确实,她比王老师多了点‘水’。

汪老师给我们上思品课时,简直出口成章,许多都是有教育性的好词好句,她出口就是一句,如;天上不会掉馅饼,人活着不能白吃干饭。。。。。。这位汪老师,她果然不简单,轻轻松松就把我们说得团团转,我想,她肚子的的汁水肯定还有很多,还等我去‘挖’呢。

奥,对了,汪老师长得绣气可佳,一副眼镜,衬托出她渊博的知识。

第一印象是非常重要的,汪老师给我们的印象是和蔼的大姐姐,同学们,别犹豫了,赶快跟汪老师交个朋友吧。

作文对新老师的印象 第三篇

今年,我们班换了一个新数学老师,她的名字叫张素珍。

今天,第一节课是数学课,她一进来,我就发现了她的皮肤是黑黑的,梳了一个马尾辫,没有戴眼镜,她的衣服是黄色的,裤子是一条牛仔裤,脚上蹬着一双凉鞋,大踏步走进了教室。

张老师曾经帮助她的学生取得了骄人的成绩:在县城教初中的时候,她的学生取得了七连冠,在昆吾小学的时候,她送走的一批四、五年级学生曾经取得三年级第一的成绩,接着,她话锋一转,说起了我们学习上的事情。

她说,预习新知识要把内容读三遍,第一遍为粗读,即简单读一遍;第二遍为细读,即边读边想,能否读懂;第三遍为精读,即在读不懂的地方画一个问号,然后结合旧知识,再看看能否读懂,能,问号去掉,不能,问号带着,在第二天听老师同学讲解。她说,只要我们这样去做了,每一单元都能学好。

在下课之前,张老师又给我们说了她要求我们做到的几点:一。把数学要用的课本、练习本包上皮;二。在上数学课之前把要用的东西放在书桌上摆好;三。自己准备一枝红笔;四。上课积极发言;五。基础训练自始至终用一种笔色。还有几点,张老师说的也很好,我很喜欢她。

这就是我们的张老师。

作文对新老师的印象 第四篇

跨进初中的校门,走进一个新的班级,面对着一个个崭新的面孔,一股兴奋和紧张萦绕在我的心头,挥之不去。有了新的班级,就有了新的同桌,但是每个人的同桌都有所不同,下面我来讲讲我的同桌。

我的同桌又高又壮,身高165厘米左右,两条乌黑的眉毛,小小的眼睛上面居然还有一对双眼皮,眼睫毛又弯又长,戴着一副帮他看路、看黑板的眼镜,尖尖的鼻子下面有一个樱桃小嘴,他的脸给我的印象是很像女生。

背书“魔王”

“嗯,盼望着,盼望着春风来了,东风来了。”“大哥,是东风来了,春天的脚步近了。”一听这声音就知道他又给组长背书了,他背书时支支吾吾听不出到底说的啥?就算听明白一句,你会发现还是第一句,而且经常漏字、换字,背错顺序,一篇课文一天也背不完,所以几乎每次背书的任务他都完成不了,就算背完了,也是全组最后一个背完的,每次他跟组长背书,都能给组长整蒙圈。

“抠字眼”

每次老师让背书,我会背后都让他给我提问,他每次都是一个字一个字地对。有一次,我给他背历史,他问:“北京人是世界上什么人类之一?”“重要”我漫不经心的回答。“不对,是最重要的古人类,”他大声批评道。“不都一样吗?”我也毫不示弱的回答道。“考试时少写一个字,那你就一分也没有了。”他理直气壮地说,他的回答让我无言以对。我的前桌马静宜听见后,给他起了一个外号——抠字眼,从此以后我就叫他“抠字眼”了。

这就是我的同桌,一个幽默、可爱、搞笑的人。

作文对新老师的印象 第五篇

自从9月1日,我怀着激动的心情踏进北大附中美丽的新校园,一切都是那么新鲜:新的老师,新的同学,新的学科……初秋的微风送来校园花草的气息,让我对新的校园生活充满期待。

升入初中后的课程与小学的课程有了很大的区别,其中的最大区别之一就是新增加了一节体育选修课,在这节课上,我们可以任意选择喜欢的体育项目进行学习,怀着长期以来对足球的热爱,我毫不犹豫的选修了足球课。

我们的足球老师是一个很幽默风趣的人,那张被阳光所烤得黝黑的脸上,带着汗水的油色光泽,炯炯有神的眼睛,眉宇间时而紧紧地皱起,像密集紧凑的防守;时而愉快地舒展,像圆月弯刀的任意球,紧抿着的嘴唇,流露出一种足球运动员特有的自信的神情。老师人长得不高,但身材健壮,加上一身长春亚泰队的队服,和我平时在电视中看到的足球运动员如出一辙。

第一次上课之前,他用他那带磁性的语言给我们说了上足球课的课堂常规,我们都很认真的听他讲我们需要遵守的规则,突然,老师严肃起来,像中央领导一样,并说:“同学们,你们一定要记住,上足球课,千万不能穿篮球鞋!”我们顿时哄堂大笑,老师也急转话锋,用调侃的口吻说:“知道吗,这就像一群男人在走路,而你却穿一条裙子一样!我要你们永远记住,足球才是真正的男子汉的运动!”一周紧张学习带来的压抑与不快全在这一刻烟消云散了,我们肆无忌惮的大笑,让这足球带来的快乐洋溢整个操场。

虽然只有一次短暂的碰面,但他——我的第一位足球老师的形象却永远铭刻在了我们这群热爱足球的真正的男子汉心中。

作文对新老师的印象 第六篇

今年,我进入了五年级的学习生活,在过去的四年里,有许多老师教过我,但是,让我印象最深的老师就要数韩老师了!

韩老师性格非常开朗,它不像别的老师那样死板(只讲课内知识),韩老师还会给我们讲一些课外知识,让我们长了不少见识。虽然韩老师只教语文,但在我的印象中,她好像什么都懂。

记得有一次,我在家里写数学作业,可是却遇到了“拦路虎”。我想了很久还是没有解出这道题。于是我便给数学老师打电话,可是我打了很长时间还是没有打通。这时,我想到了韩老师,我便急忙给韩老师打电话。韩老师的电话很快就接通了。在电话里,韩老师帮我理清了做题思路。很快,这道“拦路虎”就被解决了。我高兴极了,心想:韩老师可真厉害,什么都会!

我非常喜欢韩老师,可是她只教了我一年,真希望能继续做她的学生!

作文对新老师的印象 第七篇

我们这学期换了一位新的数学老师,虽然我们班同学都不怎么喜欢他,不喜欢他的原因是因为他太厉害了,但是我认为他算还不错吧。

新来的数学老师和以之前的老师完全相反,我们原来的老师对我们很友善,说话也和颜悦色的。这个数学老师对我们特别严厉,一看就不好说话的样子。我们班小于是不怎么喜欢这个数学老师,因为这个数学老师打过他,打他的原因是因为他数学题的步骤没有记全。其实想想老师是为你好,他是希望你把知识学会记牢。

我认为他有时还是挺好的。偶尔还会和我们开玩笑。谁要是出错了他就会特别严肃了,会做出严厉批评。

老师说过要有同学在他课上嘚瑟,他就会告诉你:“别狂,在我课上得瑟不好使。”我认为数学老师这句话说的没毛病,我们上课就应该有一个上课该有的样子。

老师,你在我们面前永远是那个高大知识渊博的人。你的学识和人品永远是我们心中的灯塔,成功=您的教导+我们的努力,您把公式添到一半给了我们,我们会把另一半送给你,相信我们。

作文对新老师的印象 第八篇

啊!学校的变化可真大。不仅加多了一个班,连我们的班主任也换了,她会是谁呢?长得漂不漂亮呢?大家纷纷议论起来。有的猜她教语文的;有的猜她教英语的;有的猜她很漂亮,就像希腊神话里传说中的那个美丽的女神——_……

她走进了教室,表情非常严肃。我在心里暗暗的想:啊,惨了!着老师那么严肃,她一定会很凶。她先做了一下自我介绍,她说:“我姓刘,是从深圳小学转过来的,我是学心理学的,我专门教毕业班,我从来没有批评过学生,还问我们信不信。”顿时,教室里一片喧闹,大家都不约而同的说:“我们不信”我当然也说不信拉,哪个老师会不批评学生呢?

刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛,白白的脸蛋,笑起来总会露出一对小酒窝。我第一次见到刘老师就感觉她应该是一位负责任的好老师。

我们虽然只跟刘老师接触了一个星期左右,但她给我留下了难以磨灭的印象。在这个星期了,她果真没有批评过学生,而且工作兢兢业业。我特别欣赏刘老师的教学方法,也喜欢刘老师上课。每当是刘老师上课,大家都会感到非常轻松、自由、快乐。而且课堂气氛非常活跃,大家可以各抒己见,自己说自己的想法。我原来上课不太喜欢举手发言,因为答错了老师就会说你。不知为什么,自从您教我们这几天后,我自己感觉灵感就来了,似乎自己变得勇敢了,上课敢举手发言问题了。

老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师,您辛苦了。

作文对新老师的印象 第九篇

新学期第一节数学课,我们都坐得端端正正,等老师来给我们上课。终于一位陌生的老师走进来了教室。他高高的个子,胖胖的身体,戴着一副眼镜,看上去很威风。这位老师走上讲台,做了自我介绍。原来这是徐老师。

“哈哈哈哈……”教室里笑声一片,这是怎么了?哈哈,告诉你,我们的徐老师总能把我们逗笑。比如:在讲长度单位时,同学们老记不住汽车的最高时速是多少,老师说:“……一次去日照,我开车超速了,被扣了6分,罚了50元钱。”说完,手里的尺子掉了下来“呜呜呜呜……”徐老师假装哭了起来。 “哈哈哈哈……”同学们听了,笑得前俯后仰。

还有一次,老师看见一名同学在开小差,老师拿起尺子,用力握住尺子末端,好像手里拿的是一把长枪,做了瞄准动作,装着严肃的样子,说:“这位同学如果再不认真听课,我就让你尝一尝子弹的味道。”“哈哈哈哈……”同学们笑得差点流出眼泪。

徐老师讲课真是幽默风趣,课堂气氛非常活跃,我们都喜欢上徐老师的课。

作文对新老师的印象 第十篇

这一星期我们的语文老师和数学老师都要去学习,所以有四年级的语文老师和数学老师教我们。虽然只是短短的一星期,但在我这里却是一学期。

这并不是因为四年级的语文老师和数学老师管的不严,作业少。而是因为四年级的数学老师教了我们,三年,语文老师教了我们两年。我们分不开,我们多么想让他们再教我们一年呢。但短短的一星期我就知足了。

我知道,那两位老师不可能再教我们啦!因为我们班学习太差,只有两位校长教了我们,我们的学习才会提高。在着短短的一星期内,对我而言,就像是一学期。

上课啦,四年级的数学老师来了!我们欢呼起来,真的好开心呢!尽管只是短短的一星期。我们今天数学课学了,商的近似数。我学会了,这一上午的课真是开心。

午饭时间,我们和老师一起吃饭。这是多么开心的事啊!就像又回到了四年级一样,我们和老师一起吃饭。真的好想晴天呢!这样又能和老师踢一次球,跑一次步了。那次踢球,已经过了好久好久。这只能是回忆。

虽然是短短的一星期,但这一星期我不能浪费每一分每一秒。我要珍惜和这两位老师在一起的一段时光

作文对新老师的印象 第十一篇

放寒假了,妈妈打电话跟我说,在星魔方给我报了一个作文班。由于我的作文不是很好,所以我心里很担心。

作文课是下午两点到四点。我紧张地想:我的作文老师是男还是女呢?老师是胖还是瘦?是高还是矮?很凶还是很温柔?如果我作文没写好,老师会不会用眼睛瞪着我,严厉地说:“你的作文怎么写的乱七八糟的,根本看不懂!”

妈妈把我送到星魔方后就走了,我走进教室,看见老师正在教室里上课,我马上做到座位上。我以为这节课要写作文。但是老师今天要我们画画,老师先介绍自己,她叫可乐老师,因为她很爱喝可乐。她说今天画画的人就是她。同学们听完就画了起来。可乐老师是一个个子不高,头发短短的女老师,有一双乌黑光亮的眼睛,一个高高的鼻子和一个草莓般的小嘴巴,看起来不凶。给老师画像,有同学画了一个猪老师;有同学画了一个鬼老师;有同学画了一个神老师……而我画了一个真正的老师,老师挑选了几个画的好的同学上台,还闭着眼睛画……

下课了,我觉得上作文课真的很有意思,而且这个老师很温柔。老师还说我画的很棒,这是我上的第一节作文课,没想到这么开心。

这就是我的第一节作文课,也是最开心、最兴奋的课,第一次与她见面,我便喜欢上了这个老师。

作文对新老师的印象 第十二篇

步入六年级的我们,走进了一个全新的生活:紧张的氛围,光洁的教室,更新的年级。在一切都变更的同时,我们迎来了新的老师。

老师姓王,脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上,有些不协调,显得小,但依然炯炯有神。她的眉梢,会跟着心情而改变,或向上扬,或往下沉。理所当然,新的老师必然有新的教学方法。今天,她就给我们上了一堂别开生面的习作课。

她一改昨日的严肃的表情,脸上常常挂着笑容。“写作,首先要读,积累。”她把“读”字说的很重,很清楚,显然,这就是重点。在之后讲解习作方法的时候,她总是强调重点。在给我们举例时,仿佛一股春风拂过她的脸庞,她两眼眯成一条缝,嘴角向上扬起,形成了一条优美的弧线,形如月,暖如春。这个笑,蕴涵了许多,对前任学生的欣赏、喜爱,和对我们的坦然与真诚。真的,她不吝啬笑容。这节课,时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起,一同在耳边萦绕之时,我们已将写作技巧深深印入脑海。

这节课,绝对精彩,绝对深刻,绝对有趣。新官上任三把火,老师这“三绝’已经让我心服口服。

作文对新老师的印象 第十三篇

今年秋学期,我们升到了五年级,电脑老师也换了一位新老师。

今天是开学以后第一节电脑课,只见一位中等身材的`女老师大步流星地走到讲台上,先对我们自我介绍说:“我姓姚。”然后在黑板上大大地写了一个“姚”字,我们异口同声地说:“姚松元的姚。”老师惊讶地说:“哪位同学跟我同姓?”我们一听同时指着姚松元大声喊:“姚松元。”老师看见后说:“我教了几年书,很少有同学和我同姓的。现在开始点名,请点到名的同学站起来让我记住你们哪天真、帅气、可爱的模样和你们的名字。”于是点名开始了,“陈浩。”只见陈浩刷地一下站了起来。“门心怡”……“王福星。”王福星一听连忙站了起来,老师吃惊地说:“原来王福星是一位可爱的小女孩,我还以为她是男孩呢。”“王玉玉,”结果我们全班哄堂大笑,目光刷得一下全都看向了王玉钰,只见王玉钰的脸涨得通红,在座位上把头压提低低地,老师一愣问我们:“他叫什么名字?”我们异口同声地回答:“王玉钰。”老师一听自嘲地对我们说:“现在的家长真有才华,这么多字都没见过。”名字报完以后,老师让班长从班委中选了两位课代表。

“叮铃铃”一阵清脆的下课铃声传来,一节课就这么在电脑老师幽默搞笑中不知不觉中过去了。

作文对新老师的印象 第十四篇

唉,我拿着仅有及格分的考卷进了教室。咦?讲台上怎么有一位陌生的新老师。自从新老师来了后我的语文成绩一下子从60蹦到了90,这是怎么一回事呢?

她,头发中乌黑带着一点儿微黄,像瀑布一般;她,紫葡萄一样的大眼睛镶嵌在白嫩嫩的脸上,创造了一个完美的老师;她,戴着一副“博士镜”,是那般有学问。

“让我么荡起双将,小船儿······”新老师的第一节可开始了。只见,老师一下跳上讲台,开始介绍自己“我姓赵,名叫赵霞,今年来当你们的班主任,在以后的日子里多多和睦相处。”也就是这种爽气,让我默默喜欢上了赵老师。开始,我十分紧张,又怕她很凶,又怕她冷的可怕。半节课过去了,我的紧张度表现于20°赵老师与其她老师不同,她的课总是有趣的,同学回答错了,她会给予及时的教导;同学开小差了,她会用眼神提醒他。“雨昕,这个词的解释是什么呢?”老师和蔼可亲地问我,我茫然的站起来,心想:完了完了,没预习好,怎们办,老师告爸妈,爸妈在让我吃一顿竹笋烤肉,那就死定了!“好,没关系,预习多多注意哦。”老师亲切的话语打动了我。赵老师在我印象中是满分:100分!

赵老师还很关心我呢。记得有一次,我生病在家,没去上课,门铃响了,打开门一看原来是赵老师提着大大小小的营养品来看我。赵老师坐下来问我的病情,还主动帮我补课,妈妈拿出钱来塞给老师,她硬是不要。这一天天的补课使我的成绩没有落下一点儿,可老师却疲惫了许多。

老师知道我的成绩并不是很好就利用放学时间来给我补课,渴了,她拿出牛奶给我喝;饿了,他拿出小面包给我吃。老师是如此像那默默燃烧的蜡烛,无私奉献,给我最大的鼓励!

噢,原来我的成绩少不了老师的教会,少不了同学们的鼓励,今天的这份成绩真是来之不易呀!

作文对新老师的印象 第十五篇

今天是上作文补习班的第一天,我早早的来到学校,期盼着老师的到来。我心想:这位老师是男,还是女?是刚工作,还是执教多年那?是严肃,还是温柔的?

就在这时老师来了,她梳着短发,身穿红色运动衣,足蹬一双运动鞋。由此可以看出,这位老师非常热爱运动。

我以为这位老师还会和以前的老师一样,不是提要求,就是讲道理,但是我错了,她一上课先开了一个小型记者招待会,让我们以小记者的身份,对她进行采访。这 时有的同学问: “您为什么要当老师?”有的同学问:“您当老师多少年了?”我问的问题则是:您为什么教语文?”

在短暂的采访中我们了解到,这位老师小时候很爱学习,从一年级到师范大学毕业,一直担任班长,工作二十年之后,还出了一本书,叫做《成长的足迹》。

她有学好语文的方法,那就是把报纸上好的文章剪下来,然后把它们分门别类地粘贴在文件夹里。老师说她有十个这样的文件夹那!哇!如果我要是像老师那样去做,我的成绩一定会提高很多的。

她问我们喜欢什么样的老师?喜欢留些什么作业?上课的形式是什么?她还微笑着答应我们尽量满足我们的要求,我感到这可真是一个善于交流的好老师啊!

通过这节课,我觉得写作文并不难,只要把看到的、听到的、想到的、感受到的按一定定顺序写下来,就能成为一篇好文章。

我相信,在盛老师的指导下,我的语文水平一定会有很大的提高。

作文对新老师的印象 第十六篇

这学期我们亲爱的王老师走了,又来了一位新老师,她姓胡。

初次见到胡老师,她穿了一套暗紫色的衣服:紫色耳环、紫色上衣、紫色纱裙,面无表情地看着电脑,整个人透出高贵、高冷的气息。

新老师和我们见面的方式是独特的。她并没有做自我介绍,也没有主动认识我班同学,只是说了她上课的要求和违纪的惩罚。

这老师好凶。

那天她看晚修,强调了作息时间问题。有个不会察言观色的同学竟然说老师念错了时间,全班哄堂大笑。本以为新老师为了和我们搞得融洽,笑一笑,也就过去了。没想到她接下来面无表情的一句:“跟我争这几分钟,有意思?”没有人再敢多说一句话。

晚修时,我们在下面看书、做题,胡老师都会下来巡一巡,看见有人做错题就耐心教导。她不会像先前的王老师那样说幽默的话,她只会冷冰冰的语气,时时透出高冷的气息。

据我同学说,有次中午放学,她听见数学老师跟班主任说我班某杨姓同学上课睡觉,有同学在旁说:“不止她,还有好多人!”而数学老师为我们辩护:“他们只是太累了,偶尔趴一下,我们当年也是这么过来的。”

原来是这样,胡老师真是刀子嘴豆腐心,她也理解我们做学生的难处,我相信我们很快就会接受这位高冷的新老师。

作文对新老师的印象 第十七篇

暑假里,有好多老师教过我,其中有一位老师令我印象非常深刻,她就是金老师。

金老师是我暑托班的语文老师。金老师为什么让我印象最深刻,主要有两点原因。第一,我喜欢金老师的样子。金老师十分年轻,长长的头发,大又有神的眼睛,中等身材,标准的瓜子脸。从这些描述,你们应该可以看出,我喜欢年轻又漂亮的老师吧。

第二,我喜欢金老师的幽默。有一次,汪哲睿爬到窗台上,金老师做出半生气半玩笑的样子说:“汪哲睿姑娘(他是男的),请您下来吧!”同学们笑成一团,汪哲睿只好不好意思从窗台上下来。记得还有一次,金老师正在念范文,她有时把声音装得粗粗的,有时柔柔的,有时还装出夸张的表情,“哈哈哈”,又是一阵爆笑。

我喜欢金老师!

作文对新老师的印象 第十八篇

新的学期,就是一切新的开始。我们的教室变得更加美丽,我们的数学老师换掉了,变成了贺老师,暂时代替我们班主任。

贺老师的年龄大概三十多岁,身高一米七多,一头乌黑乌黑的头发十分抢眼。浓浓的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴,和我一样带着一副大大的眼镜。

贺老师平时非常严格,他的心情如同六月的天,孩子的脸——说变就变。上一秒还是阳光明媚,下一秒就电闪雷明、狂风大作。贺老师开心时也会很有趣,与同学们开心地玩耍,可当我们做错了事,他的嘴就像“加特林”一样,向我们无情地射过来,那紧箍咒般的威力好似火山喷发、洪水决堤。作为代替的班主任,贺老师定了许多规矩,其中最最严厉的就是午饭开展空盘行动,不能剩下一样菜,许多平时乱剩菜的同学就惨了,被严厉批评,有的甚至被骂哭了。贺老师常常严肃地说:“粮食是农民伯伯辛辛苦苦的成果,本来就不能浪费!”慢慢地,我们班调皮捣蛋的同学变得收敛了、乱剩菜的同学变得少了。

我喜欢贺老师上的课,他讲得生动形象,讲到精彩的时候就会手舞足蹈,陶醉在自己的世界里,同学们都会认真地听着。希望在贺老师的帮助下,我们班的数学成绩快速提高,也希望我的成绩越来越好!

作文对新老师的印象 第十九篇

最近,我们班来一位新数学老师,他姓陈,头方的几乎快成正方体了,一双铜铃般的大眼睛,鼻梁上架着一幅方眼镜,真是帅气十足呀!他是一个非常幽默、风趣的老师,特异功能是做“烧饼”,“烧饼”就是巴掌的意思,那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道,让我们男生好生敬佩呀!

上课时,当你和别人说悄悄话时,他快速走来,当你没发现时,哈哈,不好意思,你要吃上“烧饼”了,这就叫出其不意香蕉皮!真是杀鸡给猴看,给上课爱说闲话的学生一点小小的教训,课堂纪律立刻就好起来了。

当有同学没有听讲时,陈老师会有一个小小的请求,邀请你下课到他办公室做客,问你有没有听不懂的地方,上课为什么不听讲?同时可以请你“喝茶”,当然,可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。

他每节课都会布置课堂作业,可真是让我们感到可恶!!不过,每次我们硬着头皮做完了这些题,我们的数学成绩还真有了一些提高,不得不说这是陈老师的功劳!

实际上,我们跟他十分友好,也挺喜欢他的!

你觉得我们的新老师怎么样呢?

作文对新老师的印象 第二十篇

开学初,我们换了一个新数学老师。老师姓邱,中等个儿,白里透红的脸庞上常常挂着微笑。她长着一对弯眉毛,一双珍珠般的大眼睛藏在一副薄镜片后面。邱老师一来就给我留下了深刻的印象。

那天我完成了练习册,到讲台上去请邱老师批改。邱老师拿着红笔仔细地批阅着我的习题,行云流水般地在本子上批改着。突然,她的笔停了下来,原来是我有一道题做错了。她用坚定而温柔的眼神看着我,耐心地为我讲解,看到我似乎还是一知半解,她不厌其烦地将知识点再次分析一遍。我心想:邱老师真是和蔼可亲啊,就像妈妈一样,那么慈祥,那么耐心。

就在这时,班级里出现一片叽叽喳喳的喧闹声,就像一棵布满蝉的大树一样热闹。前一秒还在温柔微笑的邱老师猛一抬头,怒发冲冠,似乎向她头上洒一大盆水都灭不了这团熊熊烈火。她的声音一下子提高了八度,响彻整个教室:“不要再吵了!再说话,我就去拿小蜜蜂了!”天哪,邱老师的声音加上“小蜜蜂”,不得把屋顶给掀开,把玻璃给震碎?大家吓了一跳,教室里一下子安静了。邱老师再次回过头来,又开始对我柔声细语地讲解起来。

看,这就是我们的新老师——时而温柔,时而严厉的邱老师。

作文对新老师的印象 第二十一篇

这个学期我们又换了一位数学老师,听说是从毕业班下来的,大家猜她准是个厉害的老师,我都吓得不敢吭声。唉,第一节课就是数学课,大家都紧张得大气不敢出一口,眼睛都目不转睛地盯着教室门口。

上课了,老师走进了教室。她的个子高高的,头发黑中带褐,白白的脸上长着一双深棕色的眼睛,眼睛下面是一个小巧玲珑的鼻子。这时,新老师开始自我介绍了,“我姓王,希望同学们以后见到我的时候不要喊‘数学老师好’,我希望你们喊我‘王老师’好。”因为我们原来语数英三个老师都姓张,大家害怕喊混了,所以一见面就喊‘数学老师好’。我心想,这老师太怪了,喊‘数学老师好’不行吗?

在我们印象中,这个王老师还算不错,她从不占用我们的自习时间,但是禁止同学们看漫画书,她布置的作业很少,因为每天都有课堂作业,该学的知识课堂上都已经学完了,在家里只是做一点巩固练习罢了。因为平时我们很贪玩,有人上数学课迟到了,王老师就说她其实比我们更会玩,据她说,她每天都带着她的孩子疯跑,从早上跑到晚上吃饭,大家的嘴都张得圆圆的,像是在练习“O”的发音。她其实是在告诉我们,该上课的时候要认真上课,该玩的时候就好好玩,她还说,我们哪节课表现好了,她就给我们放电影看。

现在,大家都不约而同地喜欢上了这位新来的数学老师。

作文对新老师的印象 第二十二篇

记得第一次见到老师是在开学的日子,那一天,是父亲陪我来的。按照通知书上的说明,我们找到了班主任的接待处。记得床单好像是您递给我的,我隐隐约约地记得你好像没说话。那时,我只注意到我们班主任怎么长得这么“慈祥”,我们不会初中四年都在他的领导下吧!我心里嘀咕着。

接下来是军训,烈日炎炎,我们头顶白日,汗流夹(浃)背。记得老师最多的是,老师每次来总是带上几盒“藿香正气水”。在立军姿的时候,我向后看了一眼,记得你立在那里呆呆地看着我们,手里还拿着几盒“藿香正气水”.

学习才是正轨,在往后的学习中,你为了改善我们班的课堂气氛,我自知您做出了许多。我觉得您有一腔热血,有股青年人所特有的爱拼。但面对无奈,您只是深深地叹息。那时我真想为你打抱不平,那双忧郁的眼睛、有时暗淡的目光和无助的叹息声。

老师,在今后的学习和生活中,我一定不忘记您对我一点一滴的教诲。最后,张老师我想对你说,不管我今后身在何处,学生永远爱您,尊敬您!

作文对新老师的印象 第二十三篇

新学期,新气象,不仅我们的校园变得干净,整洁了,连我们每个教室的门也变了,我们的数学老师也变了,变成了姜老师。姜老师刚进到我们班时,出现在我眼中的是一个:清瘦,干净,利索,眼中闪烁着智慧的目光。姜老师是一个非常有计划性,有条理,对我们的学习任务布置精心安排,我不禁想:“真不愧是有30年教龄的人啊!姜老师有一个本子,专门用来记录每天不交作业的学生名字,这是一个多么有责任感的老师啊!姜老师,每当讲完一个知识点,都会问我们听明白了没有?有不明白的地方,可以举手问老师,我觉得,这个方法特别好!听完课后,可以先消化几分钟,然后,不懂的地方可以及时问老师,这样的话,我们的数学成绩应该会一点点的提高吧!

虽然姜老师平时在提问提问同学们的时候,都会给被提问到的同学,一个灿烂,鼓励的微笑,别光看姜老师笑嘻嘻的一面,姜老师还有非常非常严厉的一面哦!有一次,我们班的几个同学作业不好好写,应付老师,拿上一次的家庭作业,充当这一次的家庭作业,滥竽充数,只见,姜老师左手拿着本子的一边,右手拿着本子的另一边,嘶……嘶……撕拉一声,数学本就粉身碎骨了,数学老师那没有一点点犹豫的,就把数学本撕碎的动作,可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊!

希望跟着这么一位优秀教师,能把我的数学成绩提高吧!

作文对新老师的印象 第二十四篇

今天是我们开学第一天。冯老师说数学老师要换。所以心里面很好奇:这是个什么样的老师呢?严厉吗?我相信这一切答案马上就要揭晓了。

老师刚进教室,我一看见他,我仔细打量着他:是位男老师,很高大,穿着一件白衬衫。我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。我首先作了自我介绍。老师姓王,我们可以叫他王老师。开始上课了,我越来越喜欢听王老师的课了。果然,王老师很和蔼。老师喜欢叫我们“宝贝”。我们从来没见过老师这样叫同学的。

王老师跟冯老师一样有幽默感。我们在练习分数乘法的时候,老师让我们用一种更简单的方法来计算。可是当老师提问道李申浩的时候,他还是在用第一种方法。王老师说:“你现在还是原始人,我们都进化成了现代人了。”我们听了以后,哄堂大笑。这个老师真有趣。老师还总用一种特别的方式来叫我们,使我们记得很深刻。我们不会的都会下课问老师,老师总会耐心的跟我们讲解。我原来很讨厌数学课,认为数学枯燥,整天都是计算。可是现在我很喜欢数学课。我更喜欢我们的数学老师王老师。

我现在很喜欢上数学课,因为数学课变得有趣起来。

作文对新老师的印象 第二十五篇

教了我们三年数学的陈老师突然不教我们班了,换了一个素不相识的蔡老师,这令我大大的扫兴!

蔡老师一张国字脸,剃着小平头,留着大胡子,可严了!提问时,好像法官审犯人一般,凶煞煞的,我暗地里叫他:“凶贯满盈蔡延庆”。同学们也唱道:“我们的蔡老师,举着狼牙棒,在后面把我们追杀;魔鬼见了他,也要躲着他,啦啦啦……”。可是,潘老师却说严师出高徒,我就“三十六计,闭嘴为上策”,不再嘀咕了。

蔡老师上课挺爱做动作。他为了表示两丈有几米,从门边双手一抱一抱,双脚一跨一跨地演示了一遍,活像一只大螃蟹。还有,下课铃响了,蔡老师感觉不对劲儿,好像时间过得太快了,右手一把抓起手机,左手豪迈地掀开手机盖子,双脚踏开八字形,眼睛死死地盯着手机屏幕,仿佛和手机有仇似的。

蔡老师爱摆酷,但教我们还是一丝不苟的。他一口厚重的嗓音,使我不再迷糊;他一手铿锵有力的板书,使我目不转睛地注视;他一脸硬梆梆的神情,使我瑟瑟发抖而不敢开小差。

作文对新老师的印象 第二十六篇

自从升入初中以后,我们学习了许多的知识,同时,我们也认识了许多的新老师,这些老师中有和蔼的、有严厉的、有可爱的、也有活泼的……老师们不仅传授了知识,还教了我们待人处事的态度。现在就让我说说我的新老师吧!

“哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的,我一定会毫不犹豫的告诉你,是李老师。李老师,是我们的语文老师,你想认识她吗?那就让我介绍介绍吧!

现在,就让我说说李老师的芳容吧!!她有一双鼓鼓的眼睛,里面装着两颗圆溜溜的眼珠子,眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉,眼睛下便是那高挺着的鼻梁,再嘛,就是那张能说会道的嘴,李老师能把那呆板的图片变成活灵活现的,仿佛一道道美食已经出现在我们的眼前,等着我们去品尝,啧啧,那个口水啊,真是飞流直下三千尺。

怎么样!!我为李老师画的肖像画不错吧!接下来,我要为里老师打扮打扮,李老师的实际年龄虽说有点儿大,但和外表一点儿也不匹配,李老师从不输给时尚,她的穿着可不是盖的,每当李老师换了一套新衣服时,她的眼前总是闪着光,女孩子都羡慕她呢!

说起讲课,李老师也从不输给别人,她每次都把书中的内容说活了,书上的字像一个个小不点,争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中,她也会加几则小故事,有时让我们捧腹大笑,有时让我们痛哭流涕,绕着绕着,就绕回了课文。

瞧!这就是我们的新老师——田老师,你还想听我讲其他老师吗?快来找我吧!

作文对新老师的印象 第二十七篇

岁月带走的是时间,却带不走我们班永远在一起的心。时光是那么地匆匆,一眨眼,六年就过去了,而我们也即将毕业了。六年,很快很快就过去了。小学毕业让我们不得不踏入期盼已久的初中生活,让我们不得不告别朝夕相处的同学和老师……想到这里,我的心里不禁泛起汹涌澎湃的浪花。

今天我怀着激动的心情,依依不舍地给您写了这封信。

您还记得五年级时,我在教室的一角做作业,您走到我身边,对我说了一句话:“字要写好点,要有力度。”当时,我听了您的话,好好地练习写字。果然,一段时间后,我的字体更有笔锋了。但是,我偷懒,没有好好写,当正式写作时变得力不从心了。您每次看到我上课走神,都用眼神提醒我。您还记得那个回廊吗?当时,我和小顾同学在那里,您批评了我们,告诉我们要提起精神好好写字。在这里,我想用一句话来赞美您:您的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。

老师,什么都不能表达我对您的不舍之情。如果,不是您的谆谆教诲,也不会有今天的我,我会好好学习,找到一份好工作,就回来找您们,在我们的母校和教育我们的老师团聚在一起聊聊家常、谈谈工作!

作文对新老师的印象 第二十八篇

开学后,我们就已经正式步入了六年级。六年级,是一个非常重要的阶段,所有的老师都应该是经验非常丰富的。而我们原来的刘老师没有教过六年级,所以,我们就换了一个新的数学老师。

这个数学老师是一个男老师,他非常的幽默,给我留下了很深的印象。他长得很白,又很高,留着和鲁迅先生差不多的一字头。

这个老师姓王,他上课非常有趣,不但会开玩笑,还会运用肢体语言,非常的生动。

有一次上课,讲的是一道数学题,题中有提到袋鼠跳,为了让我们更加明白和记住这道题,王老师就在讲台上学袋鼠跳,逗得我们全班都哈哈大笑,我对这道题的印象就加深了一筹。

而且,王老师时不时的就会鼓励我们,让那些数学成绩不好的同学有了信心。

张鹏浩数学这一科,成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的练习题,却做错了。老师看后,没有批评他,而是很亲切的对他说:“做错了,没关系,说明你还没有把这道题理解透彻,我现在找几个学会的同学给你讲一下,你好好听听!”于是老师找了五六个同学为他又重新讲了一遍,他又做了一遍,立马就作对了。下课了,只见王老师走到张鹏浩面前对他说:“你如果不会要问我或者其他会的同学,不要自己硬算。”

我见后,心想:这个王老师真的很有一种鲁迅先生的风范,这样一个又有趣又懂得教学的数学老师,谁能不喜欢呢?

王老师打破了我们原始枯燥的数学课堂,我们都很喜欢这个数学老师!听,课堂上依旧笑声不断!

作文对新老师的印象 第二十九篇

正从教室走进来的人,并不是柯莲娣老师,而是大名鼎鼎的钟校长。

这个人和别的男人与众不同:带着眼镜,穿着西装,夹着书本,大步大步的走进教室。

“大家好,从现在开始,我就是你们的班主任,你们要认真学习哦!“钟校长说。

铃铃铃,终于下课了.没有一个人在教室里,他们都跑去舞蹈室前去议论钟校长了。

有的同学说:“哇,我的心都要蹦出来了!“有的同学说:“好恐怖啊,让校长来带课一点都不好。“

这时,校长走了过来,听到了我们的谈话,就对我们说:“其实我一点都不可怕,这只是你们的幻想,如果你们把我想象的好一点你们不就不回怕我了吗。“

听道这番话,我们都放心了,只是还有那么一点,一点的恐惧……

正从教室走进来的人,并不是柯莲娣老师,而是大名鼎鼎的钟校长。

这个人和别的男人与众不同:带着眼镜,穿着西装,夹着书本,大步大步的走进教室。

“大家好,从现在开始,我就是你们的班主任,你们要认真学习哦!“钟校长说。

铃铃铃,终于下课了.没有一个人在教室里,他们都跑去舞蹈室前去议论钟校长了。

有的同学说:“哇,我的心都要蹦出来了!“有的同学说:“好恐怖啊,让校长来带课一点都不好。“

这时,校长走了过来,听到了我们的谈话,就对我们说:“其实我一点都不可怕,这只是你们的幻想,如果你们把我想象的好一点你们不就不回怕我了吗。“

听道这番话,我们都放心了,只是还有那么一点,一点的恐惧……

作文对新老师的印象 第三十篇

开学了,不过,一切依旧如从前,琅琅书声还是没有变,只是,老师变了。

孙老师,记得第一印象是搞笑吧,更多的是……亲切么?反正,每个同学都很高兴,这个老师带来欢乐的气氛,他教的是数学,数学是我最不喜欢的课程,不过,上这个老师的课反而有兴趣了。有好多次,我的作业做的很不好,但是老师只是和蔼地望着我,我深感惭愧……他教了我们仅有两年,在现在的今天,数学老师就改变了…我有失望,有兴奋,也有留恋,太多的感情夹杂在一起,我不知道什么时候再上孙老师的课,反正,教的还是那些,但是总觉得少了什么。

新的数学老师姓姚,她也是一位亲切的老师,仿佛也与前老师有几分相像吧。她留着长长的头发,身高一般般,穿着吊带裙。今天是她教的第一节数学课,也是富有活力的教学方法,我挺喜欢的,现在再想想,数学也不是那么的讨厌了,反而也很喜欢了呢。

我想,不管是什么样的老师,教的内容都是一样的,所以,不论老师的好坏,都要认真上课……

作文对新老师的印象 第三十一篇

新学期到了,我们换了新的教室,新书桌和新凳子。而且这学期还来了几个新同学和新老师。

今天下午的第一节课是美术课。当铃声响起时,我们迅速跑进教室,安安静静的坐在位子上等着老师的到来。听说美术老师是一位新老师,我们都很期待,想看看新的美术老师长的是什么样子。不一会,一个漂亮的女老师走进教室。她披着一头瀑布似的长发,长着一双又黑又亮的大眼睛。她一进教室就向我们自我介绍:“我叫吴莹,你们以后就叫我小吴老师吧!”一句简单而又亲切的话顿时拉近了我们之间的距离。

小吴老师对人很和蔼可亲。在她上课期间,杨旺和范家成打起了架,我们以为小吴老师会狠狠的批评他们。没想到小吴老师只是把他们叫到讲台上,温柔的对他们说:“不要在课堂上打架,要认真听课,把你们画得最漂亮的画拿给我看,好吗?”杨旺和范家成不好意思的回到了座位上。

小吴老师不仅性格很好而且还很有才呢!她画的画可好了。她说,她要画我们班的一个同学,我们的眼睛都死死的盯着黑板,不一会,我们被眼前的画惊呆了——那不是张移峰吗?简直太像了!吴老师还给我们看了她做的一个布娃娃,布娃娃很可爱,据说还在全国得过奖呢!

我们的小吴老师太厉害了,我一定要好好学画画,将来像她一样成为画画天才!


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