我是一颗开心果作文 第1篇
我是“开心果”我叫朱一开,今天年八岁了,在缙云水南小学一(1)班读书,我整天乐呵呵的,大家都叫我“开心果”。
我聪明伶俐,兴趣广泛,特别喜欢看课外书。每天放学回家,完 成 老师布置的作业后,我就找出课外书,认真地看了起来,书中有趣的故事常常吸引着我,让我爱不释手。
我喜欢写话,每天看了课外书后,我都会写几句话。老师经常表扬我写的话很棒,还在班上读给大家听,我开心极了!我还喜欢背课文,有些很长的课文,我也能熟练地背下来,妈妈表扬我,我也很开心。
我喜欢当“开心果”,为大家带来更多快乐。
我是一颗开心果作文 第2篇
原谅,是一枚开心果海纳百川,有容乃大.世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心胸.原谅别人的过错,宽恕别人有意或无意给你带来的伤害,你不仅可以如释重负,而且还能交上一个好朋友,何乐而不为呢?虽然,原谅别人需要勇气,但是只要我们从生活中的琐事养成包容别人的习惯,我相信想原谅别人不是一件难事.原谅,是一枚开心果.快乐你和我.朋友之间相处,难免会有一些小摩擦,这是很正常的.例如一件小事,他没经过她的同意就拿了她的课外书参阅.谁知,书中夹了一张纸,他经不住诱惑就浏览了一遍.才知是她的个人小帐本.这时她来了,看见他乱翻她的书本,顿时气得火冒三丈,夺过书本抛下一句“你很不道德揶”气冲冲地走出办公室.他傻愣在那里好半天,他开始怀疑和她的交情,朋友之间难道不可以随便点吗?为这事,他和她恼怒了好几天,想想也没什么大不了的.于是他写了一张小纸条向她道歉,谁知她也这样做了,他们互相看着彼此,会心地笑了,他原谅了她,同时她也原谅了他.因为我们懂得“生气是拿别人的过错来惩罚自己,而原谅别人则是另一种方式奖励自己”罢了.原谅别人其实也在委婉地教育别人,使他们能够主动地认识自己的错误而有不丢失颜面,对大家都有好处,所谓一举两得.古时候,有个财主,他家财万贯,可却很小心眼,人们都不喜欢他.他问一位老者“这是为什么”老者说:“只要你拿出诚心和别人相处,不计较个人得失,原谅别人犯下的错误就行了”.财主照做了,他变的大度,平易近人,人人都很喜欢他,并帮他做工,财主变得越来越富裕了.原谅,让他获得了一枚开心果,人逢喜事精神爽,自然家业“蒸蒸向上'欣欣向荣”的.原谅别人,会使我们从中享受到吃开心果般的快乐,提示我们的修养,扩大我们的人际范围.生气只会给你带来烦恼,放开你的心胸吧,尝尝原谅这枚开心果的滋味吧,是酸是甜只有尝过才知道。
我是一颗开心果作文 第3篇
我是一个开心果
我不管是在家还是在外面,我都能把大家逗开心,能为生活添加无数的快乐,如果你不相信我说的话,那就请你往下看吧!
一天清晨,妈妈正准备送我上学,可是我不小心把水打到地上了,那时候正好是妈妈最恼火的时候。妈妈正准备要骂我时,我就装成了读书人的腔调说:“子曰,人与人之间不能咚咚咚,是不能咚咚咚。是不能……能打人……人的,啊器,一个结巴就把妈妈给逗乐了,我太开心了,有这么一个本领。妈妈正笑着吧,就发现我又睡着了,正准备打我时,我悄悄的看了一眼,其实我根本没睡着。接着我就装讲梦话说:“打人是不对的,打人是要坐牢的。”然后,我开始背起了古诗,唱起了歌,跳起了舞,妈妈见了之后又笑了饿起来。我见情况不危机了就跳了起来,然后我们发现不早了就走了。
还有一次是在外地,有一个人在打另外一个人,我就吟起自己做的一首诗:“人爱人,人讨人,人打人,人应该互相爱,不应该不团结。”就这一首诗把那两人惹笑了,团队里的人也被我惹笑俩。都说我是大家的开心果,我是大家的小宝贝。
你们认识我了吗?这就是我,一个平平凡凡的我,很希望能与你们做朋友,如果你希望与我做朋友就来吧!我会一直等你们的。
其实我还有许多好玩的事情,可是没有时间了,如果有时间,我一定一一讲给你们听的!
我是一颗开心果作文 第4篇
人人都拥有喜、怒、哀、乐,可我却偏偏只拥有着喜和乐的表情,于是,别人给我起了一个好听的名字 “开心果”。
在家里,我是爸爸妈妈的‘开心果’。
有一次,家庭战争爆发了,爸爸和妈妈因为一点鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤,互不相让,不好,眼看“第三次世界大战”一触即发。我急中生智,讲了一个笑话,把全家搞得哈哈大笑。最后他们的战争也“平息”了,双方握手言和。“哈哈哈哈……”看来,“开心果”作用还挺大哩!
在学校里,我更是同学们的“开心果”。
新学期刚开学时,老师把《科学》课本拿到了教室,让发下来。结果,大家都想要新的 ,没人想要旧的。我在心里想,我是班干部,又是少先队员,我应该起带头作用,于是我拿了一本旧的,在我的带动下,同学们也纷纷选旧的,剩下的全是新的。老师“表扬”了我,我心里像喝了蜜一样甜。“哈哈哈哈……”你说我不应该高兴吗?
有一次,我做错了事,老师批评了我,我就像哑巴吃黄连――有苦说不出。我自我安慰道:没事,下次注意就行了。于是,我又恢复了往日的欢笑。从此以后,我克制克制再克制,终于我再也不犯类似的错误了。还有一次,有一道数学题,我怎么听,也不会,我不敢去问老师,便向同桌讨教,同桌给我讲了几遍后我终于明白了。我得意洋洋地说:“我真是一点就通啊!”我放声大笑起来,笑声传到了校长的耳朵里,校长看我笑得这么高兴,就问什么事高兴成这样?“不,没事。”我感觉道,我的神情立刻严肃起来。校长并没有批评我,也忍不住笑了。哎,吓死我了。我又开始了我的狂笑,校长一定是被我感染了吧!
一次,班里让选几个演小品的“演员”。老师让同学们选,同学们选了我,大家都说我是“开心果,”有我一定会把小品演的很搞笑。又选了一位,和我做搭档。我们演的小品栩栩如生,把大家都逗的捧腹大笑,前仰后合。我把自己想成了一位农民,大家的笑声越大,我丰收的果实就越好。 没想到,“开心果”还能“大丰收”呢!
在我的影响下,我周围的“开心果”越来越多,最后,他们一个个都变成了“开心果”。
如果你不开心,请来找我,我会让你也变成“开心果”。
哎?你知道吗,“开心果”的“超级功能”是什么?还是我来告诉你吧:“‘开心果’会传染……哈哈哈哈
我是一颗开心果作文 第5篇
“哈哈哈……”我家再一次响出欢乐的笑声,我家是当之无愧的“欢乐家庭”,我更是名副其实的“开心果”。
是我一次又一次引来了隐藏在心里的快乐。爸爸妈妈下班了,我赶忙丢下没有完成的作业,闪电般地飞过去,说:“我给你们请安啦!”妈妈微笑不语,我给她捶背。“啪啪啪,啪啪啪,我是捶背的小专家,不要礼物不要钱,啦啦啦,啦啦啦……”逗得妈妈快流眼泪了。我又小心翼翼地端着一杯茶递给爸爸:“爸爸,您说我坏不坏,我把戒烟剂放进茶里面啦!您爱喝不喝,小心牙齿发黑哦!”老爸哭笑不得,说:“我喝我喝!”妈妈在一旁笑得直不起腰啦!我也跟着一惊一乍,爸爸不好意思地摸摸头,也跟着“嘿嘿”直笑。家里的气氛轻松极了,妈妈爸爸一天的疲劳消失得无影无踪。有一次吃晚餐时,我夹着筷子不知道吃什么,只好看着他们津津有味地吃,口水直流。妈妈见我这模样,说:“多吃青菜,有营养!”爸爸也不甘示弱:“胡萝卜也不错哩!”我的眼睛立刻变成两道弯儿:“都好都好!我是一个不挑食的好孩子!”
还有一次更好玩呢!爸爸妈妈因一件事吵起来了。我学着聪明的一休脑筋一转,“嘿,有了!”我用一只手将鼻子一提,呵,好一个猪鼻子!我跑到爸爸妈妈的中间,笑嘻嘻地说:“还有两个猪耳朵,谁拎?”爸爸妈妈将不快扔到九霄云外去了,一人拎一个,哈哈,可好玩啦!虽然我的耳朵已通红,但我觉得这一切值!哦,友谊万岁,理解万岁!我是一颗开心果,永远的开心果!我真心希望我家的笑声能传的更远,更远
我是一颗开心果作文 第6篇
1.理解理解就是用自己的体会来感受到对方提出问题的想法,也是一种诠释.站在不同的角度去体会感受,这就是理解的不同.每个人对一种事物的诠释都不一定相同,那是因为大家对这个事物的感受体会有所不同,理解就是因每个人的大脑对事物分析决定的.理解不等同于体会,两个词是有明显的差别的.理解是个体对事件的逻辑表示赞同,也不排除有个人体验,但主要是承认事件的逻辑关系.2.宽容在世界中,每个人都得生活、工作,都得接触社会与家庭.在居家过日子及烦锁的工作中,难免会发生矛盾,出现这样或那样的失误与差错.在这时,如果你不让我,我不让你,很容易引发家庭矛盾和同事的争斗.不能原谅自己或他人所出现的失误与差错,就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作,因此,我们需要宽容,“容人须学海,十分满尚纳百川”,懂得宽容待人的好处.智慧艺术告诉我们,宽容就是一门艺术,一门做人的艺术,宽容精神是一切事物中最伟大的行为.宽容待人,就是在心理上接受别人,理解别人的处世方法,尊重别人的处世原则.我们在接受别人的长处之时,也要接受别人的短处、缺点与错误,这样,我们才能真正地和平相处,社会才显得和谐.宽容是人类文明的唯一考核标准.“宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济”、“治国之道,在于猛宽得中”,古人以此作为治国之道,表明宽容在社会中所起的重要作用.宽容,是自我思想品质的一种进步,也是自身修养,处世素质与处世方式的一种进步.在现实生活中,有许多事情,当你打算用忿恨去实现或解决时,你不妨用宽容去试一下,或许它能帮你实现目标,解决矛盾,化干戈为玉帛.生活中,不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的.但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容,当作是与人相处的最好方法.于是,我们就在现实生活中,处处退让、迁就,把自己的地位与做人标准都放弃了,那样,我们就对别人的错误一味地迁就,导致更大的错误发生,同时,我们也就失去了主宰自己的能力 .这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现,也是一种心理上的犯罪.宽容,生活中的一门技巧,宽容一点,我们的生活或许会更加美好。